اختتمت إلهام محمود رئيس الإدارة المركزية للمتابعة وتقويم الأداء بوزارة التربية والتعليم بالأقصر، اليوم الأحد، جولة تفقدية أجرتها لمدة يومين لمدارس الأقصر يرافقها عبد اللطيف أحمد عمران مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظة، للوقوف على تطبيق النظام التعليمي الجديد لرياض الأطفال والصفوف الأولى في إطار توجيهات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بمتابعه تطبيق النظام التعليمي الجديد.
بدأت رئيس الإدارة المركزية للمتابعة وتقويم الأداء، الجولة بتفقد مدرسة صلاح الدين الابتدائية بالأقصر وأشادت بتفعيل النظام التعليمي الجديد داخل قاعات رياض الأطفال والصفوف الأولى وتطبيق المعلمين للأنشطة، مؤكدة على ضرورة تنمية مهارات التفكير لدى الأطفال وعدم التركيز على التلقين والحفظ كما اطمأنت على وصول جميع الكتب وأدلة المعلم.
كما تابعت تدريب معلمات رياض الأطفال المنعقد بمقر الأكاديمية المهنية للمعلمين وتم الاستماع لانطباع المعلمات عن النظام التعليمي الجديد كما قامت المعلمات بتنفيذ نشاط عملي داخل القاعة لأحد الدروس والذي تم تنفيذه بكفاءة تدل على استيعاب المعلمات وكفاءة المدربين وقد تم منحهم شهادات تقدير على تميزهم.
كما تفقدت رئيس إدارة المتابعة، مدرسة الأقصر الثانوية الفندقية لمتابعة البرامج التدريبية للطلاب بهدف تأهيلهم لسوق العمل واهتمام المدرسة بتنمية المواهب لدى الطلاب واستعدادات المدرسة للمشاركة في مسابقة شيف المستقبل، وكذلك تم متابعة مركز تدريب الحاسب الآلي واللغات بالمدرسة وقياس مدى الاستفادة من المهارات والقدرة على التعبير عن النفس، كما توجهت إلى مدرسة العديسات الصناعية بالطود ومتابعة التجربة الألمانية بفصول الكهرباء وشبكات المياه والصرف الصحي والتي تعتبر النموذج الوحيد على مستوى الجمهورية وأشادت محمود بمستوى التجهيزات وطريقة تدريب الطلاب وتأهيلهم لسوق العمل.
وفى نهاية الجولة تم عقد اجتماع مع بعض أولياء أمور مدرسة أبو بكر الرسمية لغات بمكتب وكيل المديرية وبحضور مدير المدرسة لبحث عدد من المشكلات وطرح حلول لها وقد تم الانتهاء إلى تشكيل لجنة من مدير الشئون التنفيذية وتوجيه التربية الاجتماعية لمتابعة المدرسة في الفترة القادمة مع ضرورة الالتزام بمواعيد انصراف التلاميذ المقررة وعدم خروج أي طالب إلا بأذن رسمي وتحت مسئولية ولى الأمر الشخصية مع التزام جميع العاملين بمواعيد الحضور والانصراف وتفعيل ممارسة الأنشطة وتحفيز الطلاب.
