انتهى طلاب الصف الثاني الثانوي من امتحان مادة التطبيقات الرياضية بالنسبة لشعبة العلمي، ومادة علم النفس والاجتماع للأدبي.
تباينت آراء طلاب الشعبة العلمي حول امتحان "الرياضيات"، أكد مجموعة من طلاب مدرسة أم المؤمنين الثانوية بنات بالجيزة، أن هناك صعوبة في الأسئلة وتحتاج الطالب المتفوق، فيما لفت آخرون إلى أن نموذج الاختبار كان مختلف وجاء في مستوى المتوسط.
لم يختلف الأمر كثيرا لدى طلاب شعبة الأدبي، ووصف عددا منهم اختبار علم النفس بالسهل، وأشار آخرون إلى أن احتوى على عدد من الأسئلة من خارج المنهج ومعقدة.
يشار إلى أن أنماط الامتحانات تأتي بثلاثة نماذج مختلفة، يفترض أن تكون الأسئلة في مستوى موحد لتكافؤ الفرص.
ويصل عدد الطلاب قرابة 587 ألفا و108 طلاب وطالبة بالصف الثاني الثانوي على مستوى الجمهورية.
وتؤدى الاختبارات للصف الثاني الثانوي، إلكترونيا في المدارس المجهزة وورقيا في غير المجهزة.
وبحسب "التربية والتعليم"، أعدت الامتحانات وفقًا للمواصفات الفنية التي أقرها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي على أساس نظام التقييم الجديد الذي يعتمد على قياس الفهم وليس الحفظ، وهو جوهر عملية تطوير التقييم بالمرحلة الثانوية للارتقاء بجودة نواتج التعلم وباستخدام الكتاب المفتوح (Open book).
وتابعت غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني النماذج المتداولة وتم تخاذ الإجراءات القانونية ضد المخالفين، وإحالة الوقائع للشئون القانونية بديوان عام الوزارة.
وانطلقتى امتحانات الفصل الدراسي الأول للصفين الأول والثاني الثانوي، السبت 11 يناير وتستمر حتى 23 يناير الجاري.
