الجمعة 10 مايو 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

محافظات

وكيل تعليم المنوفية يتابع تنفيذ بنود الخطة الاستثمارية

جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news

ترأس هاني عنتر وكيل مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بالمنوفية اليوم الأربعاء ، الاجتماع الدوري لمتابعة الموقف التنفيذي لمشروعات واحتياجات الخطة الاستثمارية للعام المالي الحالي  بديوان المديرية والإدارات التعليمية والمدارس التابعة لها  وفقا للخطة الزمنية الموضوعة لها بحضور جمال أمين مدير إدارة التخطيط الاستراتيجي والمشروعات بالمديرية وأعضاء الإدارة بالديوان ورؤساء أقسام التخطيط والتخطيط الاستراتيجي والمشروعات بالإدارات التعليمية العشر .


وخلال الاجتماع أكد وكيل المديرية على أهمية تحديد وتحديث الأولويات  وفقا للاحتياجات الفعلية لتحقيق أكبر استفادة ممكنة  لتلبية الخدمات المقدمة لإحداث نقلة نوعية في الخدمات المقدمة للعاملين والمواطنين والطلاب  داخل الدواوين والمدارس  و تقديم تقارير دورية بمعدلات الأداء ونسب الإنجاز في تنفيذ بنود الخطة الاستثمارية لصالح العمل وتطرق الاجتماع لمتابعة أعمال التخطيط الاستراتيجي والمشروعات ودراسة الوضع الراهن وملف احتياجات التجهيزات وملف تطوير المباني للعام الدراسي 2022 /2023، كما عرض  تم مناقشة الخطوات التي تمت في ضوء نشر  ثقافة التخطيط الاستراتيجي في ضوء رؤية مصر 2030 .

 

 

من ناحية أخرى ، تنظم مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بالمنوفية مسابقة لاختيار الأخصائي الاجتماعي المثالي في مجال " الخدمات الفردية " للمراحل التعليمية الثلاثة برعاية الدكتورة أماني قرني مدير المديرية وإشراف سناء دراز مدير عام الشئون التنفيذية والمشرف على قطاع الأنشطة التربوية بالمديرية وإشراف تنفيذ من توجيه عام التربية الاجتماعية والاتحادات الطلابية  ومكتب الخدمة الاجتماعية بالمديرية  وذلك خلال الفترة من  الأول من مارس حتى السادس من ذات الشهر  وذلك بمقر مدرسة الشهيد ياسر فريج الثانوية للبنات ( الثانوية بنات الجديدة بشبين ) في إطار  تنفيذ خطة الإدارة العامة للتربية الاجتماعية  والاتحادات الطلابية بالوزارة للعام الدراسي الحالي.


تهدف المسابقة إلى تنمية مهارات الأخصائيين الاجتماعيين في البحث والتطوير لرفع كفاءة ومستوى الأداء في العمل الاجتماعي وتبادل الخبرات العملية وتنمية روح المنافسة  والإبداع في مجال الحالات الفردية بين الطلاب .