اشتكى عدد من طلاب الصف الأول الثانوي بالقاهرة، اليوم الثلاثاء، من تباين مستوى امتحان اللغة الإيطالية بنماذجه المختلفة.
وأوضح الطالب عادل سمير، بمدرسة زهراء حلوان الثانوية بنين، أن الامتحان جاء بثلاثة نماذج" أ-ب-ج"، إلا أنه كان هناك اختلاف في مستوى الامتحان، فجاء أحدها سهلا والآخر صعبا.
وقالت الطالبة اية وائل بمدرسة روض الفرج الثانوية للبنات، إنه لا يوجد تكافؤ للفرص بين الطلاب بسبب التباين الكبير في مستوى النماذج، ما يتسبب في ظلم بعض الطلاب الذي يقع الامتحان الصعب من نصيبهم على سبيل الصدفة.
يذكر أن طلاب الصف الأول الثانوي قاموا اليوم بأداء الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الثانية في بعض المدارس إلكترونيا، فيما أدى آخرون الامتحان ورقيا.
وأوضح الطالب عادل سمير، بمدرسة زهراء حلوان الثانوية بنين، أن الامتحان جاء بثلاثة نماذج" أ-ب-ج"، إلا أنه كان هناك اختلاف في مستوى الامتحان، فجاء أحدها سهلا والآخر صعبا.
وقالت الطالبة اية وائل بمدرسة روض الفرج الثانوية للبنات، إنه لا يوجد تكافؤ للفرص بين الطلاب بسبب التباين الكبير في مستوى النماذج، ما يتسبب في ظلم بعض الطلاب الذي يقع الامتحان الصعب من نصيبهم على سبيل الصدفة.
يذكر أن طلاب الصف الأول الثانوي قاموا اليوم بأداء الامتحان في مادة اللغة الأجنبية الثانية في بعض المدارس إلكترونيا، فيما أدى آخرون الامتحان ورقيا.
