عرضت الباحثة غادة عبدالرحيم، رسالة دكتوراه بعنوان "عسر القراءة وتحسين جودة الحياة للأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة بالموسيقى"، اليوم الثلاثاء، في قاعة كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة.
وقالت غادة عبدالرحيم: "تهدف الرسالة إلى إعداد مقترح اقتباس أثر الموسيقى على الطلاب متحدي الإعاقة قليلي الانتباه، وكان للدراسة أهمية تطبيقية حيث تم اختيار 60 تلميذًا من 3 مدارس حكومية، بالإضافة لاختيار تلاميذ بطريقة عشوائية لتطبيق الدراسة عليهم، مشيرة إلى أن جميع الدول المتقدمة والنامية تتسابق للبحث عن أحدث الأساليب لتعليم الأطفال قليلي الانتباه ومتأخري النمو".
وأضافت الدراسة: "نظرًا لأن الموسيقى هي غذاء الروح والقادرة على تيسير قدرة الطفل على القراءة والكتابة والسمع، كان لها دور كبير في تعلم الأطفال".
كما استعرضت الباحثة تجربة عملية بالفيديو للتلاميذ ذوي الاضطراب أثناء تجريب آثار الموسيقى عليهم من خلال الأغاني والأناشيد، والتي بدأت معهم بقراءة حروف ثم جمل إلى أن وصلوا في نهاية الأمر لتمثيل مسرحية صوتية، انتهت بسرعة تعلم الأطفال القراءة والحركة.
كانت توصيات الدراسة أن تحث الباحثين والطلاب والمؤسسات المختصة على استخدام الموسيقى في التدريس وتعلم الأطفال ذوي الاضطرابات لنموّهم بشكل سريع في تعلم القراءة والحركة.
وحضر المطرب علي الحجار، مناقشة رسالة الدكتوراه المقدمة من الباحثة غادة عبدالرحيم علي، بكلية التربية النوعية في جامعة القاهرة، بعنوان "علاج عسر القراءة وتحسين جودة الحياة للأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة بالموسيقى".
وشارك، في مناقشة الرسالة، ظهر اليوم الثلاثاء، الدكتورة سعاد عبدالعزيز، أستاذة التربية الموسيقية في كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة القاهرة، والدكتور جمال شفيق، أستاذ علم النفس الإكلينيكي بجامعة عين شمس، والدكتور إبراهيم بدر، أستاذ الصحة النفسية بجامعة القاهرة، والدكتورة إيناس السقا، أستاذة تدريب السمع بجامعة القاهرة.
وتعتبر تلك الرسالة الأولى من نوعها في هذا التخصص لمعالجة اضطرابات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، بالموسيقى، خاصة في مجال التحصيل الذهنى والقراءة.
