قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن معيار التقييم الحقيقي لنجاح أو فشل خطة تطوير التعليم الجديدة، واستخدام التابلت، والامتحانات الإليكترونية، هي نسبة نجاح الطلاب في الامتحانات.
وأوضح شوقي خلال المؤتمر الصحفي، أمس الإثنين، لاستعراض بعض النقاط حول موافقة المجلس التنفيذي للبنك الدولي على دعم تنفيذ الاستراتيجية الوطنية الشاملة لتطوير التعليم، أن الدفعة التى تلتحق بالصف الأول الثانوى لا نريد منها أن تتوتر، مضيفا أن التابلت مهمته توصيل الامتحان للطلاب وأيضا توفير مصادر تعلم أكثر ثراء من الكتاب المدرسي، مشيرًا إلى أن والتابلت سيكون أكثر أهمية.
وأكد شوقي، أن الوزارة مضغوطة فى الوقت بالنسبة لتطبيق التجربة، مضيفا: "لا نريد تعذيب الطالب، والمناهج تمت فى شكلها الجديد"، وهناك خطة حتى تتمكن الوزارة من تطبيق التجربة، خلال الـ10 سنوات المقبلة.
