البوابة نيوز
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحرير
عبد الرحيم علي
رئيس التحرير التنفيذي
داليا عبد الرحيم

"المنهج الأزهري ودوره في مواجهة التطرف" ندوة تثقيفية بمطروح

«المنهج الأزهري ودوره
«المنهج الأزهري ودوره في استقرار المجتمع ومواجهة التطرف»

استقبل رئيس الإدارة المركزية لمنطقة مطروح الأزهرية الشيخ عبد العظيم سالم، اليوم الأربعاء، رئيس المركز الأشعري الدكتور عبد الفتاح العواري عميد كلية أصول الدين سابقا، والدكتور محمد يسري جعفر نائب رئيس المركز الأشعري، وذلك بديوان المنطقة لعقد عدد من اللقاءات التثقيفية لمعلمي المواد الشرعية والواعاظ حول «المنهج الأزهري ودوره في استقرار المجتمع ومواجهة التطرف». 

جاء ذلك بحضور مدير عام منطقة وعظ مطروح الشيخ عبد الحكيم سلطان، ومدير الدعوة بمنطقة وعظ مطروح الشيخ عبد اللطيف محمد، وعدد من مديري المراحل والموجهين العموم.

ثم توجه الوفد إلى مقر مكتبه مصر العامه بوسط مدينة مرسى مطروح، لإلقاء المحاضرات التثقيفية على الوعاظ والمعلمين، وكان في استقبال الوفد  مدير مكتبة مصر العامة أسامة المرسى، والذي أعرب عن سعادته بزيارة علماء الأزهر الشريف، واختيار مقر المكتبة لعقد تلك اللقاءات التنويرية والتثقيفية، مثمناً دور الأزهر الشريف وجهوده المبذولة من أجل نشر الفكر الدعوي المعتدل سواء في الداخل والخارج من أجل نشر الفكر الوسطي الأزهري المعتدل المستنير وحرصه علي الارتقاء بعقول الشباب وتوعيتهم .
ثم التقي الوفد بمعلمي المواد الشرعية والواعاظ بالقاعة الصغري بالمكتبة وتناول اللقاء مجموعة  من المحاور المهمة حول المنهج الأزهري ودوره في استقرار المجتمع وأثره في المحافظة على اللُحمة الوطنية، من خلال نشر عقيدة أهل السنة والجماعة ودورها في تحقيق الوسطية والاعتدال وترسيخ المفاهيم المنضبطة ومواجهة المفاهيم المضللة، كما شهد اللقاء مناقشة مجموعة من المفاهيم الفكرية المعاصرة وكيفية نشر الفهم الصحيح المرتبط بها بين الناس. 

كما تم إلقاء الضوء على أهم المعايير التي ينبغي على المعلم الالتزام بها عند تناوله بالشرح لدروسه أمام طلابه وأن مفتاح تفوق المعلم هو الاطلاع الواسع واستعداده للرد على الشبهات المثارة من طلابه حول أهم النقاط.

وفي نهاية اللقاء تم الإجابة على الأسئلة التي وُجهت من عدد من معلمي المواد الشرعية والواعاظ، وحثَّهم على مواصلة الاطلاع والقراءة؛ ليواجهوا المواقف والأسئلة التي تطرح عليهم أثناء قيامهم بعملهم وواجبهم.