الخميس 29 سبتمبر 2022
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم

بوابة البرلمان

برلمانية: تصريحات وزير التعليم العالى الجديد مبشرة لإصلاح منظومة الجامعات

النائبة دينا إسماعيل
النائبة دينا إسماعيل
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news

أكدت الدكتورة دينا أحمد إسماعيل عضو مجلس النواب أن تصريحات الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى الجديد والتى أكد فيها اهتمام الوزارة بالتوسع فى عقد شراكات مع الجامعات الدولية المرموقة لطرح برامج دراسية مُزدوجة الشهادة، لتأهيل الخريجين للمنافسة فى سوق العمل الإقليمية والدولية وتأكيده على نجاح مشروع إنشاء أفرع للجامعات الأجنبية، كأحد الروافد الجديدة والمُتميزة التى تُتيح فرص للحصول على تعليم عالٍ بمستوى دولي، وذلك من خلال شراكات عالمية مع كبرى الجامعات الدولية، على أرض مصر بما يُسهم فى الارتقاء بالمنظومتين التعليمية والبحثية مبشرة لإصلاح منظومة التعليم الجامعى.

وطالبت " إسماعيل " فى بيان لها أصدرته اليوم من وزير التعليم العالى والبحث العلمى إعطاء أولوية قصوى لربط التعليم الجامعى باحتياجات سوق العمل حتى يجد كل خريجى الجامعات فرص العمالة المناسبة لتخصصاتهم مؤكدة على ضرورة أن يهتم الوزير لسد العجز فى عدد الأطباء واطقم التمريض بمختلف المستشفيات والمراكز الصحية بصفة عامة وداخل الوحدات الصحية القروية بصفة خاصة.

كما طالبت الدكتورة دينا أحمد إسماعيل من الدكتور محمد أيمن عاشور باعطاء اولوية قصوى لتحديث منظومة البحث العلمى وتطوير أكاديمية البحث العلمى وجميع مراكز البحث العلمي وربطها بالمشروعات الصناعية والزراعية وغيرها لمواكبة الثورة العالمية فى مجال البحث العلمى والتكنولوجيا مؤكدة أهمية ملف البحث العلمى لتطوير وتحديث الصناعة المصرية.

وكان وزير التعليم العالى والبحث العلمى قد أشار إلى زيادة عدد الجامعات الحكومية لتصل إلى 27 جامعة وتم زيادة عدد الجامعات التكنولوجية لتصل إلى 10 جامعات، بالإضافة إلى وجود 4 جامعات أهلية بدأت الدراسة بها، وكذلك تم إنشاء 12 جامعة أهلية مُنبثقة عن الجامعات الحكومية ستبدأ الدراسة بها خلال العام الدراسى 2022/2023، فضلًا عن وجود 4 مؤسسات تعليمية دولية تستضيف 6 أفرع للجامعات الأجنبية مؤكداً أن الدولة تستهدف وصول عدد الجامعات إلى 100 جامعة لاستيعاب الإقبال المُتزايد على التعليم الجامعي.