السبت 20 أبريل 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

ثقافة

"الإعلام ودوره في تنمية المجتمع" بثقافة الفيوم

جانب من المحاضرة
جانب من المحاضرة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
نظمت الهيئة العامة لقصور الثقافة عددًا من الأنشطة الفنية والثقافية بفرع ثقافة الفيوم، حيث عقدت مكتبة الفيوم العامة المهرجان الأول للأراجوز بحضور الأديب منتصر ثابت، تضمن عرض مواهب الأطفال، عرض الأراجوز تناول تاريخ سيناء، بجانب عرض تنورة وعرائس ماريونيت، وفقرة استعراضية متميزة للأطفال للمخرج شريف السيد علي، وفى الختام أقيم العرض الثانى للأراجوز بعنوان "الأراجوز في الفيوم".
وأقام قسم الجمعيات بالفرع محاضرة ثقافية بعنوان "الإعلام ودوره في تنمية المجتمع" بمدرسة عائشة حسانين الثانوية بنات، تناولت التعريف بالإعلام وأشكاله المهمة، من إعلام مسموع ومرئي ومقروء، كما أنه أصبح من أهم بل وأخطر المؤسسات في مجتمعنا الدولي المعاصر، بما يؤديه من دور محوري في صميم الحياة العامة، السياسية، الثقافية والمجتمعية، ودوره الذي يتمثل في قدرته على إحداث تطوير والتقدم في المجالات الحياتية كافة لذلك يجب أن يكون هادف لأنه يتحمل مسئولية تثقيف الشعب، كما نفذ نادى المرأة بالفرع ورشة لتعليم مشغولات الخرز والتريكو والكروشيه مع تعليم التفصيل بالباترون المبسط، بجانب ذلك بدأت ورشة عجائن السيراميك لعمل الإكسسوارات.
وعقد بيت ثقافة أبشواى محاضرة بعنوان "الشباب والهجرة غير الشرعية" لفضيلة الشيخ أحمد ممدوح تحدث عن خطورة الهجرة غير الشرعية على الفرد والمجتمع، كما أقامت مكتبة منية الحيط الفرعية بالاشتراك مع مدرسة أبو بكر الصديق الابتدائية محاضرة بعنوان "إدارة الوقت" حاضرها أحمد محمد، الذي قال إن إدارة الوقت هي قدرة الإنسان على إنجاز مجموعة من الأنشطة والمهام في وقت محدد، وأن التنظيم المستمر والمتابعة والتقييم من وسائل إدارة الوقت.
وأعدت مكتبة الشواشنة محاضرة بعنوان "العلم والقيم الإيجابية في أطفالنا" لفضيلة الشيخ على جمعة مدير الإدارة الأوقاف، الذي تحدث عن العلم وكيف ترتقي بالعلم والقيم الإيجابية في الأطفال وكيف يحترم التلاميذ المعلمين في المدرسة وفي الشارع، كما تحدث عن أهم القيم النبيلة كالصدق، الأمانة، الوفاء بالعهود وغيرها، بينما تستمر أنشطة الفنون التشكيلية بقصر ثقافة الفيوم لتعليم الرواد الرسم وتعليم التظليل وتعليم الفن الصامت.