الخميس 18 أبريل 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

البوابة التعليمية

طارق شوقي: مشكلات التعليم إرث 50 سنة.. و«كل دقيقة بنخسر عقول»

وزير التعليم خلال
وزير التعليم خلال المؤتمر
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه تم إنشاء المجلس الرئاسي للتعليم والبحث العلمي في ٢٠١٤، لتبدأ رحلة التفكير في المستقبل المعرفي المصري.
وأوضح، "شوقي"، خلال فعاليات مؤتمر "تعزيز التعليم في الشرق الأوسط وقارة أفريقيا.. خلق فرص للتعاون الإقليمي"، أنه في عام 2015، تم عمل بنك المعرفة وإتاحته للمصريين مجانا، وفي نوفمبر نفس العام، كان مفاوضات بناء هذا البنك، واستقبل حينذاك رئيس الجمهورية كل شركاء بنك المعرفة، حتى تم إطلاقه في يناير 2016، لافتا إلى اننا نحتفل بالسنة الخامسة لبنك المعرفة والذي سجل 1.5 مليون زائر حتى الآن.
وتابع، أن المنظومة التعليمية منذ 50 عاما لم تتطور وبها مشكلات مثل الكثافة وعجز المعلمين وسوء المناهج القديمة، قائلا: "كل دقيقه تمر بنخسر فيها عقول، وان اي وقت يمر دون الاستثمار في العقول خسارة للبلاد".
وأشار إلى الاهتمام بـ٦ محاور للنهوض بالمنظومة هي:"المدارس اليابانية، والاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة ونظام التقييم المعدل، ومدارس التكنولوجيا التطبيقية، ونظام التعليم الجديد".
وقال وزير التربية والتعليم، إنه علم نفسه الـ it، وهذا ما اهله للعمل في اليونيسكو، لافتا إلى انه يحاول عمل نظام جديد لتسليح الطلاب بالعلم مدى الحياة.
وانطلقت اليوم الخميس فعاليات مؤتمر "تعزيز التعليم في الشرق الأوسط وقارة أفريقيا.. خلق فرص للتعاون الإقليمي"، والذي تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، خلال الفترة من 13 إلى 14 فبراير الجاري، برعاية الوزير الدكتور طارق شوقي والدكتور فريد بلحاج نائب رئيس البنك الدولي لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
ويشارك في المؤتمر العديد من وزراء التعليم من مختلف بلدان الشرق الأوسط وأفريقيا، لمناقشة آراء البلدان المشاركة ومقترحاتهم حول الإصلاحات المبتكرة التي تعمل على تسريع التعلم للجميع، وتعزيز التعاون بين البلدان المشاركة في مجال التعليم، كما ستعرض مصر رؤيتها في مجال التحول التعليمي والنتائج التي توصلت إليها، كمثال على التقدم السريع نحو مستقبل التعلم.