السبت 20 أبريل 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

سياسة

"مستقبل وطن" يستقبل وزير التعليم العالي للتعرف على استراتيجيته لـ2030

جانب من اللقاء
جانب من اللقاء
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
استقبل حزب مستقبل وطن، برئاسة المهندس أشرف رشاد الشريف، اليوم السبت، الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالي، وذلك بحضور الدكتور سامي هاشم، رئيس لجنة التعليم بالحزب، ورئيس لجنة التعليم بمجلس النواب، والدكتورة ماجدة بكري وكيل لجنة التعليم بالبرلمان.
ويأتي لقاء الحزب بوزير التعليم العالي، ضمن سلسلة من اللقاءات التي يستهدف الحزب تنظيمها خلال الفترات المقبلة، مع العديد من المسؤولين والوزراء بهدف توعية الرأي العام بالأمور ذات الاهتمام العام؛ وعلى رأسها التعليم الذي يعد قاطرة التنمية الحقيقية في مصر. وترأس اللقاء الدكتور سامي هاشم، والذي أدار حلقة نقاشية مع الوزير استهدفت التعرف على إستراتيجية الوزارة في التنمية المستدامة لمصر لـ2030، وكذلك خطة تطوير الجامعات بما يتماشى مع الثورة الصناعية والتكنولوجية الرابعة، بهدف خلق جيل جديد من الشباب قادرون على النهوض ببلادهم لركب الدول المتقدمة.
كما استعرض الوزير خلال اللقاء إستراتيجية الوزارة للنهوض بمجال البحث العلمي وتعزيز الاستفادة منه على كل المستويات، خصوصًا مع ما تملكه مصر من بيئة خصبة وعقول قادرة على الابتكار والنبوغ في كل المجالات، حيث طمأن الوزير قيادات الحزب على مستقبل التعليم في مصر.
وتطرق الوزير لملف الجامعات الخاصة والدولية ودورهما في النهوض بمسيرة التعليم، بالإضافة إلى الحديث عن المستشفيات الجامعية باعتبارها ركيزة أساسية في القطاع الصحي الذي يخدم الملايين من المواطنين.
وقال الدكتور سامي هاشم، إن حزب مستقبل وطن، ولجنة التعليم بالبرلمان على أتم الاستعداد لتقديم الدعم اللازم والمطلوب للارتقاء بمنظومة التعليم وتطويرها، من خلال سن التشريعات القادرة على تغيير وضعية التعليم للأفضل.
وأكد هاشم، أن منظومة التعليم في مصر بدأت تخذ منحنى متطور منذ الشروع في تطبيق منظومة التعليم الجديدة، والذي يعد البداية الحقيقية لنظام تعليمي يتماشى مع الأنظمة المتقدمة القادرة على تخريج متميزة.
وشدد هاشم، على ضرورة الربط بين الجامعات وبين احتياجات سوق العمل، من أجل المساهمة في تقليل أعداد البطالة، بالإضافة إلى تعزيز الاهتمام بالتعليم الفني والتكنولوجي.