أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الجمعة، أن هدف التجربة، من الامتحانات الإلكترونية، هو "ضبط النظام الجديد"، لافتًا إلى أننا قد نجحنا في هذا خلال "يوم واحد"، لامتحانات أولى ثانوي.
وأضاف وزير التعليم، أن الهدف بالنسبة لأبنائنا هو المشاركة الفاعلة في أن تمتلك مصر نظامًا عالميًا نستطيع الاعتماد عليه لسنوات طويلة.
وأشار إلى أن الهدف الأهم هو أن يتأقلم ابناؤنا مع نوعية اسئلة مختلفة عن الماضي، كي يستطيعوا التحضير لها بشكل جديد لتنمية مهارات تم تجاهلها، منذ زمن بعيد.
وتابع "شوقي"، أن جوهر التطوير في المرحلة الثانوية يتمحور على نقاط:
١ تغيير نوعية الأسئلة لقياس درجات فهم نواتج التعلم.
٢ التصحيح القادر على تقييم الإجابات المختلفة.
٣ توفير محتوى رقمي من مصادر عالمية ليساعد الطلاب على تنمية الفهم والإستعداد المناسب للأسئلة الجديدة.
وأشار إلى أن التابلت والشبكات والبرمجيات فهي أدوات مساعدة وليست جوهر التطوير ولم نختزل التطوير في جهاز تابلت كما يظل يعتقد البعض.
وقال، إننا نستخدم ما سبق للأسباب الآتية:
١ اتاحة الوصول للمحتوى الرقمي لكل طالب في مصر.
٢ تدريب الطلاب على الأجهزة الحديثة والبرمجيات.
٣ التواصل المباشر بين الوزارة والمعلم والطالب.
٤ ميكنة إجراءت كثيرة لتوفير الجهد والإنفاق ولتحسين مستوى الخدمات.
٥ إجراء امتحانات إلكترونية لتفادي التسريب ومحاولات الغش عند البعض وتفادي أخطاء التصحيح وتحقيق الشفافية والعدالة في التقييم.
