تسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لتطوير التعليم والتعليم الفني، فى إطار المنظومة الجديدة والمميزة، خاصة عقب إعلان ٢٠١٩ عام التعليم الفنى نسخة ٢.
«البوابة»، ترصد أبرز ١٥ معلومة للمساهمة فى تطوير التعليم الفني، طبقًا لإعلان الرئيس السيسى أن ٢٠١٩ عام التعليم، وكذا تخصيص الوزارة هذا العام لـ«الفني».
١ - وقع وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الدكتور طارق شوقي، فى أكتوبر الماضي، على اتفاقية جديدة «وزير التعاون الاقتصادى والتنمية بدولة ألمانيا، لدعم التعليم الفني».
٢ - الاتفاقية تشمل أن تكون ألمانيا شريكا لمصر لأول مرة فى إنشاء هيئة ضمان جودة برامج التعليم الفني.
٣ - إنشاء مركز لتدريب معلمى ومدققى التعليم الفني، للاهتمام بتدريب المعلم الفنى وتأكيد الجودة التعليمية بمدارس التعليم الفني.
٤ - تخطط وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لاعتماد جودة كل مدارس التعليم الفنى بخطة زمنية حتى ٢٠٣٠.
٥ - تحديث المناهج لتصبح بنظام الجدارات والمهارات.
٦ - التوسع فى إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية فى عام ٢٠١٩.
٧ - دعم نماذج المدارس الجديدة مع القطاع الخاص والتعليم المزدوج، ومراكز التميز بمختلف المحافظات.
٨ - تحويل جذرى بالتعليم الفنى يشمل تدريب المعلمين، وتحديث المناهج وسبل التدريس بالتعاون مع ألمانيا.
٩ - السعى لتخريج طلاب يجيدون المهارات الحقيقية التى تحتاجها سوق العمل، ليجدوا فرصا تدريبية عملية داخل المصانع.
١٠ - إنشاء هيئة جديدة مستقلة لتوكيد الجودة واعتماد برامج التعليم الفنى والتدريب المهني؛ لضمان أن يكون خريج التعليم الفنى كفئا ذا مستوى عال بما يتوافق مع المادة ٢٠ من الدستور المصري.
١١ - إنشاء أكاديميات على مستوى الجمهورية لتأهيل وتدريب معلمى ومدققى التعليم الفني.
١٢ - محاور التقييم للطلاب، تبنى على محاور المهارات الصحيحة، وفى المرحلة القادمة سوف يكون هناك مرحلة إعداد للطلاب المتقدمين للتعليم الفنى بعد حصولهم على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي.
١٣ - إكساب الطلاب مجموعة من المهارات التى تصاحبهم أثناء الدراسة وبعد إتمامها، ومدى الحياة.
١٤ - العمل وفق ممارسات الجودة الشاملة والأسس، طبقًا للمعايير التى وضعتها هيئة ضمان الجودة والاعتماد.
١٥ - الامتحان للطالب الفني، سوف يبنى على تقييم المهارات ومدى اكتساب الطلاب للجدارات، والتقييم سوف يكون عن طريق خبراء فى الصناعة، وليس مدرسى المدرسة.
