قالت ماجدة نصر، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب: إن الأسبوع الأول من العام الدراسي الحالي يحمل الكثير من الإيجابيات والسلبيات، لافتة إلى أن ما يميز هذا العام هو بداية تطبيق المنظومة الجديدة، بعد وجود فترة ركود تتجاوز 30 سنة.
وأوضحت في تصريح خاص لـ"بوابة البرلمان" أنه يوجد الكثير من الإيجابيات، منها المدارس اليابانية التي تعمل بشكل جيد، حيث تم افتتاح حوالي 34 مدرسة على مستوى الجمهورية، إضافة إلى أن الكثافة الطلابية بها تناسب الفترة الحالية وعدد الطلاب، مؤكدة على أنه لا يوجد أي شكاوى من هذه المدارس حتى الآن.
وأكدت أن بعض المدارس الحكومية، خاصة في مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي تعاني من عدم قدرة بعض المعلمين على كيفية التعامل مع الطلاب في هذه المراحل، أو وجود فترة تمهيدية للطلاب لتعليم كيفية الكتابة ومعرفة كيف يمسك القلم، إضافة إلى وجود كثافات طلابية عالية في بعض المدارس مما تسبب في إعاقة عملية التطوير، قائلة: "يوجد تكدس في الفصول ببعض مدارس محافظات الدلتا والجيزة، ما يصعب تطبيق البرنامج الجديد للتعليم".
وطالبت "نصر"، وزارة التربية والتعليم والبرلمان، بالتعاون معًا لإيجاد حلول سريعة لإنهاء هذه المشاكل، سواء توفير الخدمات الناقصة أو إعادة توزيع المعلمين على مستوى الجمهورية أو بناء مدارس جديدة للتغلب على هذه المشاكل بعيدًا عن الروتين الحكومي الممل، لضمان نجاح المنظومة الجديدة ككل.
