ينطلق اليوم السبت، العام الدراسى الجديد، وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، جاهزيتها لاستقبال العام الدراسي الجديد، لجميع المراحل، بإجمالي 22 مليون طالب، والالتزام بالخريطة الزمنية، في خطة توزيع المناهج، ومتابعة تسليم الكتب لكل المراحل الدراسية، ومواعيد عقد الامتحانات، والتأكيد على سرعة الانتهاء من مواصفات الورقة الامتحانية للفصلين الدراسيين الأول والثاني، وتسليمها لإدارات المناهج، والكتب بالمراحل المختلفة بديوان الوزارة.
وشددت الوزارة على تحقيق الاشتراطات الصحية، والوقائية، حفاظًا على صحة الطلاب، وسلامتهم من الأمراض المعدية داخل المدارس، بالتنسيق مع مديريات وزارة الصحة والسكان، والإدارة العامة للتربية البيئية والسكانية، والتأكيد على جاهزية كل الوسائل التعليمية، وجودة وسلامة المدارس.
أوصت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بضرورة مراعاة عدم استخدام مكبرات الصوت فى المدارس، منعًا لإزعاج السكان المجاورين للمدارس، وأوضحت، الوزارة، أنه يمكن الاستعانة بالسماعات الداخلية فى المدارس، كما أصدرت تعليمات لجميع المديريات والإدارات التعليمية والمدارس، لمنع استغلال أسوار المدارس فى إعلانات الدروس الخصوصية، أو الشعارات السياسية، وغيرهما، ويتم إزالتها حال وجودها، وشددت الوزارة على ضرورة تفعيل دور مجموعات التقوية المدرسية بمراحل التعليم المختلفة، وأوصت الوزارة بتوفير الوسائل اللازمة لانجاحها، والتأكيد على تسجيل الطلاب بقوائم مجموعات التقوية.
وأكد وزير التعليم الدكتور طارق شوقي، على حسن معاملة أولياء الأمور، وتخصيص مواعيد لزيارتهم، بهدف تمكنهم من متابعة أبنائهم داخل المدرسة، ومنع التدخين داخل حرم المدرسة.
أداء المديريات
أكد الدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام، أن نجاح نظام التعليم الجديد يتطلب تكاتف الجميع والعمل بروح الفريق، مشيرًا إلى أن الهدف هو العمل على إكساب الطالب مهارات القرن الحادى والعشرين؛ لمواكبة سوق العمل بما يتناسب مع رؤية مصر ٢٠٣٠، لبناء إنسان مصرى مبدع ومبتكر.
وشدد على ضرورة استخدام المعلمين لدليل المعلم الذى يساعدهم لفهم وتنفيذ الأنشطة الخاصين بنظام التعلم والمقررات بمرحلة رياض الأطفال بمستواها (الأول والثانى) والصف الأول الابتدائي.
ووجه رئيس قطاع التعليم العام، جميع المديريات التعليمية بضرورة متابعة انتهاء المدارس من وضع الجداول الدراسية، وتوزيع المنهج، ووصول جميع الكتب إليها وتوزيعها على الطلاب، وكذلك توزيع دليل المعلم على المعلمين، مشددًا على ضرورة موافاة الوزارة بتقرير نصف شهرى عن الأداء الخاص بكل مديرية.
أوضح «حجازي»، أن الكتاب متعدد التخصصات (الباقة)، وهو كتاب أنشطة يحاكى الحياة فى العديد من المجالات، اعتمد على وحدة المعرفة وتكاملها، وهدفه بناء شخصية الطالب، كما يتناول «أنشطة علوم، رياضيات، دراسات، وأنشطة فنون»، أما كتاب اللغة العربية فهو منفصل لضرورة الاهتمام بلغتنا التى تعبر عن هويتنا.
وأضاف «حجازى»، أن كتاب «الباقة» يقوم بتدريسه اثنان من المعلمين ليظلوا مع الفصل طوال العام، ويتم التنسيق بينهما لتبادل الأدوار، مشددًا على أن التركيز يكون على بناء شخصية الطالب وليس الاهتمام بتقديم أكبر قدر من المعلومات، وعدم تقديم معلومات جاهزة للطلاب بل مساعدتهم على بناء المعرفة بأنفسهم وبناء شخصيتهم.
وعن خطة توزيع المناهج للتعليم العام والفني، والقرار الوزارى الجديد رقم (٣٤٤) لسنة ٢٠١٩ والخاص بتطوير الثانوية العامة وآليات التنفيذ للصف الأول الثانوي، ونسب العجز والزيادة بالمحافظات.
أعلنت الوزارة تسليم الموجهين توزيع مناهج التعليم الفني، إلى جانب ورقة لتوضيح بعض المصطلحات المرتبطة بالتحضير مثل (التحضير الإلكتروني، وخريطة المنهج، والعلامة المرجعية، والأدلة والشواهد)؛ لتكون معينًا لهم عند متابعة المٌعلمين، بالإضافة إلى مناقشة المحذوفات الخاصة بالمكفوفين والدمج، ومتابعة هذه المدارس بشكل خاص، وإرسال تقرير وافٍ عنها للمكتب.
الإخصائي الاجتماعي
حذرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، من استخدام العقاب البدني والنفسي للطلاب، وأكدت الوزارة على مكافحة جميع أنواع التنمر: «السخرية - الاستهزاء - التمييز - العنف»، بين الطلاب بعضهم البعض، وما يصدر من المعلم للطالب أيضًا. كما وجهت، بتفعيل دور الإخصائى الاجتماعي والنفسي، للتصدى لهذه الممارسات، سلوكيات الطلاب داخل المدارس. وشددت وزارة التربية والتعليم، على تسجيل غياب الطلاب فى السجلات المخصصة أولًا بأول، بالنسبة لمرحلة التعليم الأساسي، على أن يكون التسجيل إلكترونيا لطلاب الثانوي.
قال الدكتور طارق شوقي، إنه يحظر، تحصيل أية مبالغ مالية تحت أي مسمى، سواءً من الطلاب أو أولياء الأمور، مشيرًا إلى أن من يخالف ذلك يتم إحالته إلى الشئون القانونية، وأكد «شوقي»، على البعد التام عن أى قضايا خلافية داخل المدارس سواءً بصيغة سياسية، أو حزبية، لافتًا إلى الحرص على مصلحة الطلاب، وعدم إقحامهم فى تلك الصراعات.
الصف الأول الثانوي
يدرس طلاب الصف الأول الثانوي، مواد دراسية أساسية يجرى الامتحان فيها على الطلاب، وتضاف درجاتها للمجموع الكلى، وتشمل: "اللغة العربية ـ اللغة الأجنبية الأولى ـ اللغة الأجنبية الثانية ـ الرياضيات ـ التاريخ ـ الجغرافيا ـ الفلسفة ـ الفيزياء ـ الكيمياء ـ الأحياء".
وأشار إلى أن هناك مواد دراسية يجرى الامتحان فيها على الطلاب، ولا تضاف درجاتها للمجموع الكلى، وتشمل: (التربية الدينية ـ التربية الوطنية ـ الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
وأشار رئيس قطاع التعليم العام، إلى أن القرار الوزاري، يتضمن فى مادته الثالثة، أن تجرى الامتحانات خلال العام الدراسي على ٤ مرات لكل المواد الدراسية الأساسية، وتكون على النحو التالى: أولًا: الامتحانات الأول والثانى: يتم عقدهما فى نهاية الفصل الدراسى الأول، وتحتسب للطالب أعلى درجة منهما. ثانيًا: الامتحان الثالث والرابع: يتم عقدهما فى نهاية الفصل الدراسى الثانى، وتحتسب للطالب أعلى درجة منهما.
وبالنسبة للطلاب الذين لم يجتازوا الامتحانات المقررة بالبندين (أولًا، وثانيًا) من المادة الثانية من هذا القرار يعتبرون باقين للإعادة.
المادة الرابعة من القرار تنص على أنه تدرس كل المواد الدراسية المنصوص عليها بالمادة الثانية من هذا القرار بالبندين: (أولًا وثانيًا) لطلاب الصف الأول الثانوى العام على مدار العام الدراسى بفصليه الأول والثانى.
وتابع أن المادة الخامسة تتضمن، أولًا: تدرس مادة التربية الرياضية لجميع الطلاب، على أن يعقد لها امتحان عملي في نهاية كل فصل دراسي، ولا تضاف درجاتها للمجموع الكلى.
ثانيًا: يمارس الطالب نشاطًا واحدًا اختياريًا من بين الأنشطة التربوية التالية: "التربية الفنية ـ التربية الموسيقية ـ النشاط العملى المهنى ـ الاقتصاد المنزلى ـ الكشافة والمرشدات ـ المسرح والتمثيل ـ الصحافة والإذاعة ـ خدمة المجتمع وتنمية البيئة ـ النشاط العلمى الإبداعى ـ المطالعة والمكتبات"، ويقيَم فيه الطالب عمليًا في نهاية كل فصل دراسي، ولا تضاف درجاته للمجموع الكلى.
أما بالنسبة للمادة السادسة، فتنص على أن تكون النهايات الكبرى والصغرى ونوع الامتحان لكل مادة من مواد الدراسة للصف الأول الثانوي طبقًا لجداول النهايات الكبرى والصغرى المنصوص عليها بالقرار الوزاري.
مناهج أولى ابتدائي
أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور طارق شوقي، قرارًا وزاريًا، بشأن تطبيق المناهج لتلاميذ الصف الأول الابتدائى بكل مدارس التعليم العام، فى نظام التعليم الجديد. ويعمل بالقرار طبقًا لنص المادة الأولى: بدءًا من العام الدراسى الجديد ٢٠١٩/٢٠١٨ على مدارس «الرسمية - الرسمية لغات - الرسمية المتميزة للغات - والخاصة بنوعيها العربى ولغات».
وجاء فى المادة الثانية، من نص القرار، بأن تشتمل المناهج الدراسية، على ما يلي: «منهج متعدد التخصصات، منهج اللغة العربية، منهج اللغة الإنجليزية، منهج التربية البدنية والصحية» كما يشارك فى تدريس
مدارس جديدة
تبدأ الدراسة فى المدارس اليابانية بالعام الدراسي الجديد ٢٠١٩/٢٠١٨، بمرحلتي «رياض الأطفال، وأولى ابتدائي». كما وافق وزير التعليم الدكتور طارق شوقي، على زيادة عدد الفصول لاستيعاب عدد أكبر من المتقدمين. وأعلن «شوقي»، بدء الدراسة فى ٣٤ مدرسة مصرية يابانية في ١٩ محافظة، ولفت إلى أن مدرسة «حدائق أكتوبر»، تعد من أكبر المدارس، والتي تضم ١٣٢٠ تلميذًا، بعدد معلمين بلغ ٦١ مُعلمًا.
وافقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على تشغيل مدرسة حكومية دولية بمنطقة التجمع الخامس التابعة لإدارة القاهرة الجديدة التعليمية تطبق برامج البكالوريا الدولية الثلاث (IB) للعام الدراسى ٢٠١٩/٢٠١٨. وتبدأ الدراسة بمدرسة التجمع الخامس بمرحلة رياض الأطفال بمستوييها الأول والثانى خلال شهر أكتوبر المقبل من العام ٢٠١٨.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن فتح بدء الدراسة بأول مدرسة للتكنولوجيا التطبيقية تطبق معايير الجودة الدولية بمحافظة المنوفية بالتعاون مع صندوق تطوير التعليم والجانب اليابانى.
وتقدم مدرسة «العربى للتكنولوجيا التطبيقية»، نموذجًا جديدًا للتعليم الفنى تقوده وزارة التربية والتعليم بالشراكة مع القطاع الخاص والجانب الدولى، حيث توفر المدرسة بيئة تعليمية مميزة ممتازة لكل من المعلم والطالب، وستقدم تنمية مهنية مستمرة للمعلمين، وفرص تدريب للمعلمين والإداريين فى اليابان بالإضافة إلى مزايا مُقدمة من مدرسة العربى، فالمدرسة تعد بداية للتنفيذ الفعلى لخطط تطوير التعليم الفنى بشكله التكنولوجى الحديث وربطه باحتياجات سوق العمل، وتخدم التخصصات الصناعية التكنولوجية المتطورة فى مجال التكنولوجيا الكهربائية والتكنولوجيا الميكانيكية.
ويتم التركيز بالمدرسة على جانب بناء الشخصية للطالب وبيئة تعليمية منضبطة وجذابة تتيح للطالب فرص التعلم والمنافسة عالميًا وفرص التشغيل ما بعد التخرج، وأيضا فرص فتح المشروعات الخاصة للخريجين المتميزين والعديد من المميزات الأخرى.
وافتتحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى مدرسة التكنولوجيا التطبيقية للميكاترونيات بمدينة بدر "اتعلم.. اتقدم.. اشتغل"، وذلك فى إطار أهداف مبادرة "صناع".
وأوضحت الوزارة، أن تخصص الميكاترونيات هو التخصص الذى يفتح الباب للعمل فى المصانع الكبرى وهو الأحدث دوليًا فى مجال الصناعات الحديثة، حيث يعمل على تأهيل الفنيين فى التشغيل والتحكم بجميع خطوط الإنتاج الحديثة، وحتى يتم تخريج فنى ميكاترونيات محترف يجب دراسة مجالات متخصصة منها، وبرنامج التكنولوجيا التطبيقية للميكاترونيات بمدرسة «بدر» يمنح الخريجين الفرصة للحصول على شهادات فى هندسة الميكاترونيات لعدة مستويات ذات اعتماد دولي، وذلك لتأهيل الخريج للعمل على أحدث خطوط الإنتاج والمعدات الثقيلة الأوتوماتيكية، وتفتح له مجال الدخول فى برمجة نظم التحكم الآلي.
الأزهر والتابلت
كشف الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن اتفاقه مع فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر، على تدريب المعلمين، وتطبيق مناهج المنظومة الجديدة والتابلت على طلاب الأزهر.
وأعلن الدكتور محمد عمر، نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين، أن البرنامج الزمنى لتدريب المعلمين، على منظومة التعليم الجديدة، الذى بدأ من يوليو ٢٠١٨، سينتهى مايو ٢٠١٩، وأوضح «عمر»، أن الوزارة لديها رؤية كاملة للعمل مع جميع الأطراف منها المدارس الخاصة، مؤكدا أن الهدف بناء الإنسان المصري، وأوضح نائب الوزير، سيتم تدريب ١١٥٠ مدربا رئيسيا، للعمل على تدريب المعلمين على منظومة التعليم الجديدة، بدءًا من ١١ أكتوبر المقبل.
