الأربعاء 24 أبريل 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

البوابة التعليمية

الثانوية العامة 2018.. "التعليم" ترفض التدخل في تصحيح "الأحياء"

الثانوية العامة
الثانوية العامة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بيانًا بشأن تباين ردود الأفعال حول امتحان أحياء الثانوية العامة الذي أداه الطلاب أمس الأحد، وخاصة سؤال "ماذا يحدث عند غياب مجموعات الفوسفات من أنسجة عضلة هيكلية" والذي ورد بامتحان مادة الأحياء، وورود بسببه شكاوى كثيرة من الطلاب وأولياء الأمور.
أعلن الدكتور رضا حجازي رئيس قطاع التعليم العام ورئيس عام امتحان الثانوية العامة، أنه لن يتدخل في تصحيح مادة الأحياء، مؤكدًا أنه تم التنبيه على جميع مشرفي تقدير مادة الأحياء بكل القطاعات على مستوى الجمهورية؛ والاعتداد في أعمال التقدير بما ورد في نموذج الإجابة، الذي وضعته الهيئة الفنية من واضعي الامتحان وعدم إجراء أي تعديلات به.
وأضاف "حجازي" أنه حرصًا على الصالح العام لطلاب الثانوية العامة، وفي ضوء ما ورد بالتقرير الفني المقدم من مدير عام تنمية مادة العلوم ومن خلال التواصل مع أعضاء الهيئة الفنية واضعي الامتحان الذي جاء كالآتي:
الصفحة رقم (19) من الكتاب المدرسي لمادة الأحياء المقرر على طلاب الصف الثالث الثانوي تضمنت ما يحدث عند تناقص جزئيات (ATP) والتي تعتبر مجموعة الفوسفات أحد مكوناته.
ومن خلال ما درسه الطالب في العام الدراسي الحالي 2017/2018 فإنه على علم بأن الاختصار (ATP) الذي يقوم بدراسته وتكراره في الصف الثالث الثانوي هو (أدينوسين ثلاثي الفوسفات) والذي سبق وأن درس الطالب تركيبه في الصف الثاني الثانوي.
وأوضح أن السؤال يقيس مستويات معرفية عليا في إدراك العلاقات بين المكونات وأهميتها، والسؤال مخصص له درجة واحدة في نموذج الإجابة.
وتعتبر الإجابات الموجودة عن هذا السؤال بنموذج الإجابة صحيحة تمامًا ولا تحتاج إلى أية تعديلات.