واصل الدكتور طارق راشد رحمي، نائب رئيس جامعة قناة السويس لشئون التعليم والطلاب، سلسلة اللقاءات التى يعقدها للتعريف بمنظومة التصحيح الإلكتروني وبنك الأسئلة حيث اجتمع اليوم بكليات التربية الرياضية والتمريض ومعهد فنى تمريض بحضور عميد كلية التمريض الدكتورة وفاء عبد العظيم والمشرف على معهد التمريض ووكلاء الكلية لشئون التعليم والطلاب الدكتورة إيناس عبدالله والدراسات العليا الدكتورة سمية عبده ووكلاء كلية التربية الرياضية الدكتور ماجد العزازى وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب والدكتور محمد غنيم وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والدكتور محمد عطوة وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث ورؤساء الأقسام من الكليات الثلاث.
وبدأ الأجتماع بعرض لقانون تنظيم الجامعات المواد الخاصة بالغش والعقوبات الموقعة وسلطات توقيع هذة العقوبات وعرض نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب لتقرير مفصل عن تطبيق برنامج ابن الهيثم بالجامعة حيث أصبحت 8 كليات جاهزة بالكامل لإظهار النتائج على النظام وبدأت بالفعل إدخال درجات الفصل الدراسى الثانى وهى كليات الصيدلة، التمريض، الألسن، العلوم، الهندسة، التربية الرياضية، الحاسبات والمعلومات، طب الأسنان اما الكليات التى لا تزال فى مرحلة ادخال ومراجعة البيانات السابقة فهى كليات الاداب والعلوم الانسانية، التربية، التجارة، السياحة والفنادق، الطب البيطرى، المعهد الفنى للتمريض
وأشار الدكتور طارق راشد، إلى أن الكليات الثلاث لديها التزام تام بضوابط الورقة الامتحانية والضوابط القياسية لمعايير الامتحان الجيد، مشددا على ضرورة استحداث برامج مميزة بمصروفات وذلك تماشيا مع التوجه العام للدولة بصفة عامة والجامعة بصفة خاصة وذلك ضرورة جذب الطلاب الوافدين للدراسة بالجامعة.
وفى هذا السياق اشار راشد إلى ان الجامعة شاركت فى ثلاث معارض فى الكويت وعمان والقاهرة وعرض مطبوعات عن الجامعة بكلياتها واقسمها العلمية والبرامج الخاصة داخل الكليات وذلك للتسويق للجامعة فى الخارج وجذب اكبر عدد من الطلاب الوافدين، لافتا إلى ضرورة وضع دليل مطبوع للتعريف بكل كلية واقسامها والبرامج المميزة بها وذلك بناء على تعليمات الدكتور ممدوح غراب وموافقه مجلس الجامعة وان يوزع هذا الدليل على جميع الطلاب ثم تناول الاجتماع التدريب العملى واحتياجات المعامل.
وفى هذا الصدد اشار راشد الى ضرورة رصد كل كلية لاحتياجات المعامل والملاعب وذلك لتكون بكامل استعدادها لعمل التدريبات الصيفية للطلاب.
ثم توجه الدكتور طارق راشد الى الجزئية الرئيسية لهذا الاجتماع وهو عرض لمنظومة التصحيح الالكترونى مؤكدا على ضرورة الاعداد الجيد لتطبيق هذة المنظومة وذلك عن طريق اعداد وعمل عرض لبنوك الاسئلة ومواصفات وطرق اعدادها.
وأضاف ان الهدف الأساسى من تطبيق هذه المنظومة هو تطوير نظام متقن يمكن من استغلال التقنية والتقدم العلمي في مجال القياس والتقويم للرفع من كفاءة النظام التعليمي وزيادة فعاليته.
وشدد نائب رئيس الجامعه لشئون التعليم والطلاب على ضرورة البدء في وضع بنوك الاسئله والالتزام التام بالضوابط الموضوعة للاسئلة، وذلك تمهيدا بالبدء بهذا النظام مع بدايه العام الجامعي الجديد، مؤكدا أن بنوك الاسئلة لا بد ان تتميز بغزارة الاسئلة وان تقيس المهارات الطلاب وقدراتهم على الابتكار والابداع والتحليل والاستنباط، كما نبّه على كيفية تصميم هذه الورقة لتناسب جميع الكليات، مؤكدا انه لا مجال لالغاء الكنترول وان التصحيح الالكترونى لا يتعارض تماما مع وجود الكنترولات وسيتم تطبيق التصحيح الإلكترونى فقط على الامتحانات النظرية، أما العملى والشفوى واعمال السنة فستكون فى مرحلة لاحقة.
وتابع الدكتور طارق راشد أنه لا بد من تدريب كل من عضو هيئة التدريس والطالب على التعامل مع هذا النظام وذلك فى اختبارات التقييم الشهرية ومنتصف الفصل الدراسى.
كما أعلن الدكتور طارق راشد موافقة رئيس الجامعة على استحداث ماكينات لإعداد الامتحانات إلكترونيا على ان يتم إعداد ورش عمل وتدريبات للتعامل مع النظام الجديد الذى يبدأ العمل به مع الفصل الدراسى الاول للعام الجامعى 2018-2019.
وبدأ الأجتماع بعرض لقانون تنظيم الجامعات المواد الخاصة بالغش والعقوبات الموقعة وسلطات توقيع هذة العقوبات وعرض نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب لتقرير مفصل عن تطبيق برنامج ابن الهيثم بالجامعة حيث أصبحت 8 كليات جاهزة بالكامل لإظهار النتائج على النظام وبدأت بالفعل إدخال درجات الفصل الدراسى الثانى وهى كليات الصيدلة، التمريض، الألسن، العلوم، الهندسة، التربية الرياضية، الحاسبات والمعلومات، طب الأسنان اما الكليات التى لا تزال فى مرحلة ادخال ومراجعة البيانات السابقة فهى كليات الاداب والعلوم الانسانية، التربية، التجارة، السياحة والفنادق، الطب البيطرى، المعهد الفنى للتمريض
وأشار الدكتور طارق راشد، إلى أن الكليات الثلاث لديها التزام تام بضوابط الورقة الامتحانية والضوابط القياسية لمعايير الامتحان الجيد، مشددا على ضرورة استحداث برامج مميزة بمصروفات وذلك تماشيا مع التوجه العام للدولة بصفة عامة والجامعة بصفة خاصة وذلك ضرورة جذب الطلاب الوافدين للدراسة بالجامعة.
وفى هذا السياق اشار راشد إلى ان الجامعة شاركت فى ثلاث معارض فى الكويت وعمان والقاهرة وعرض مطبوعات عن الجامعة بكلياتها واقسمها العلمية والبرامج الخاصة داخل الكليات وذلك للتسويق للجامعة فى الخارج وجذب اكبر عدد من الطلاب الوافدين، لافتا إلى ضرورة وضع دليل مطبوع للتعريف بكل كلية واقسامها والبرامج المميزة بها وذلك بناء على تعليمات الدكتور ممدوح غراب وموافقه مجلس الجامعة وان يوزع هذا الدليل على جميع الطلاب ثم تناول الاجتماع التدريب العملى واحتياجات المعامل.
وفى هذا الصدد اشار راشد الى ضرورة رصد كل كلية لاحتياجات المعامل والملاعب وذلك لتكون بكامل استعدادها لعمل التدريبات الصيفية للطلاب.
ثم توجه الدكتور طارق راشد الى الجزئية الرئيسية لهذا الاجتماع وهو عرض لمنظومة التصحيح الالكترونى مؤكدا على ضرورة الاعداد الجيد لتطبيق هذة المنظومة وذلك عن طريق اعداد وعمل عرض لبنوك الاسئلة ومواصفات وطرق اعدادها.
وأضاف ان الهدف الأساسى من تطبيق هذه المنظومة هو تطوير نظام متقن يمكن من استغلال التقنية والتقدم العلمي في مجال القياس والتقويم للرفع من كفاءة النظام التعليمي وزيادة فعاليته.
وشدد نائب رئيس الجامعه لشئون التعليم والطلاب على ضرورة البدء في وضع بنوك الاسئله والالتزام التام بالضوابط الموضوعة للاسئلة، وذلك تمهيدا بالبدء بهذا النظام مع بدايه العام الجامعي الجديد، مؤكدا أن بنوك الاسئلة لا بد ان تتميز بغزارة الاسئلة وان تقيس المهارات الطلاب وقدراتهم على الابتكار والابداع والتحليل والاستنباط، كما نبّه على كيفية تصميم هذه الورقة لتناسب جميع الكليات، مؤكدا انه لا مجال لالغاء الكنترول وان التصحيح الالكترونى لا يتعارض تماما مع وجود الكنترولات وسيتم تطبيق التصحيح الإلكترونى فقط على الامتحانات النظرية، أما العملى والشفوى واعمال السنة فستكون فى مرحلة لاحقة.
وتابع الدكتور طارق راشد أنه لا بد من تدريب كل من عضو هيئة التدريس والطالب على التعامل مع هذا النظام وذلك فى اختبارات التقييم الشهرية ومنتصف الفصل الدراسى.
كما أعلن الدكتور طارق راشد موافقة رئيس الجامعة على استحداث ماكينات لإعداد الامتحانات إلكترونيا على ان يتم إعداد ورش عمل وتدريبات للتعامل مع النظام الجديد الذى يبدأ العمل به مع الفصل الدراسى الاول للعام الجامعى 2018-2019.
