قال الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان، وزير الخارجية الإماراتي: "أكثر من 80% من مواطني الإمارات يعملون في القطاع الحكومي، لأنهم يعلمون أن الوظائف الحكومية توفر لهم حياة مستقرة، ويعتقدون أنها لا تتطلب تعلم مهارات جديدة والتنافس في سوق دولية مفتوحة، وهذه مشكلة ثقافية نحتاج ليس فقط كمسئولين حكوميين لإيجاد حلول لها، بل حتى أولياء الأمور عليهم دور كبير في غرس ثقافة جديدة في أبنائهم وبناتهم، ليستوعبوا متغيرات المستقبل فمستوى مشاركة القوى العاملة لدينا منخفض جدًا إذا ما قارناه بالمعدلات الدولية.
وأضاف خلال كلمته أمام القمة العاليمة للحكومات بدبي: أن التقاعد يكون مبكرًا في أحيان كثيرة مما يشكل عبئًا متزايدًا على مجتمعنا على المدى الطّويل لذلك علينا أن نطور برامج التعلم مدى الحياة وبرامج التدريب العملي التي ستؤهل أبناءنا لاقتصاد ما بعد النفط علينا تمكين المواطنين من اكتساب وتعلم مهارات جديدة، وعلينا أن نتحدى أنفسنا، ونوسع آفاقنا، ولا نكتفي بتعلم المهارات المناسبة للعمل اليوم، التي لن تؤهلنا لوظائف المستقبل".
وأشار إلى أنه وفي عام 2010، أطلقت حكومة دولة الإمارات رؤيتها الطموحة لعام 2021، ومن ضمنها التعليم وكان أحد العناصر الرئيسة لهذه الاستراتيجية هو التحول إلى "اقتصاد المعرفة" هدفنا هو نقل دولة الإمارات لتصبح دولة ذات "مجتمع معرفي"، يكون الأفراد فيها هم عوامل التطوير التي تحدد ملامح اقتصادنا في المستقبل، بدلًا من أن تكون الحكومَة هي المحرك الرئيس للاقتصاد.
وبين أنه ولتحقيق هذا التحول الجذري، يجب علينا أن نعيد النظر بشفافية تامة وبجرأة غير مسبوقة في جميع عناصر نظام التعليم والتدريب العملي والمهني لكسر النماذج القائمة نحن بحاجة إلى نظام جديد للتعليم على أساس التنافسية والنظرة المستقبلية والمرونة، ويركز على الطفل ويأخذ بعين الاعتبار المتطلبات الاقتصادية للدولة، ويعزز التميز وَالتفوق في كل المجالات".
