عقد الدكتور خالد عبده مدير عام التعليم الفنى بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اجتماعا مع موجهى عموم التعليم الفنى بالإدارات التعليمية، بحسب بيان اليوم الخميس.
انعقد الاجتماع بديوان عام المديرية، حيث تم مناقشة تطوير الأداء وآليات العمل بالإدارة والتركيز على المتابعة الميدانية بالمدارس والعمل على تطوير المدارس من ( مباني - ورش - معامل - معدات وأجهزة - برامج تدريبية) والاستعداد للمعرض السنوى للتعليم الفنى؛ وجاءت توصيات الاجتماع كالتالي:
1- متابعة المدرسين ومدى تفاعلهم مع الطلاب من حيث عمليات الشرح والتقييم وتنفيذ توجيهات نائب الوزير للتعليم الفنى بشأن الخطط الدراسية المقسمة بين المدرسة ومنصة آدمودو الإلكترونية.
2- على موجهى العموم متابعة استلام الكتب المدرسية لجميع الطلاب لكافة التخصصات مع حل جميع مشكلات الكتاب المدرسي.
3- متابعة مدارس التعليم المزدوج والفصول الملحقة ومتابعة تنفيذ خطة الدراسة النظرية والعملية.
4- متابعة موجهى العموم لجميع التخصصات مشروع رأس المال ومراجعته وإزالة جميع العقبات التى تعترض استكماله.
5- إعداد قاعدة بيانات لجميع الأجهزة والمعدات بجميع مدارس المحافظة تشمل ( معدات صالحة - غير صالحة - مكهنة- تخدم المنهج_ لاتخدم المنهج).
6- أن يقدم كل موجه عام بيان وافى بجميع المعدات والأجهزة بجميع المدارس في جميع التخصصات بحالاتها وهل هى كافية أم غير كافية والمعدات والأجهزة والآلآت البسيطة التى يحتاجها تخصصه للعام الدراسي 2020/2021 وأن يقدم نسخة منه إلى إدارة ( التجهيزات _ التعليم الصناعى _ التطوير والجودة) بالمديرية على CD.
7- على موجهى العموم العملى في جميع التخصصات بتقديم بيان واضح عن الورش وعددها في كل مدرسة والورش ألتى تحتاج إلى صيانة حتى يمكن تداركها في خطة 2020/2021.
8_ أن يقوم كل موجه عام في تخصصه بعمل نموذج وافى لجميع المعدات والأجهزة بتخصصه، وتتخذ الإجراءات الآتية:
-إذا كانت تحتاج إلى صيانة بسيطة يتم حلها بالتنسيق مع مدير المدرسة.
- إذا كانت تحتاج إلى عمرة أو خارج الصيانة البسيطة يتم مخاطبة الهيئة العامة للأبنية التعليمية.
- الإشراف والمتابعة المستمرة على الصيانة اليومية والأسبوعية والشهرية
- يتم التنسيق بين موجهى العموم لجميع التخصصات وموجه عام المخازن للتخلص من الرواكد في الخامات العدد والأدوات الصغيرة والمشغولات في معرض المشغول آت وذلك طبقت للإجراءات.
-أن تقدم كل موجه عام. في تخصصه تقرير بالتحديات مع مقترحات التغلب عليها وتطوير تخصصه والتى تؤدى في النهاية لربط الطالب بسوق العمل وتقديم متدرب فنى ماهر لسوق العمل.
