الجمعة 29 مارس 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

تقارير وتحقيقات

البرلمان ينتفض بسبب فصول "ذوي الإعاقة الخاصة".. أبو حامد: مخالفة للقانون الدولي.. قانوني: يجب فصلهم للضرورة فقط.. مغيث: لاتوجد مشكلة في دمجهم

البوابة نيوز
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
أعلن محمد عمر نائب وزير التربية والتعليم لشؤون المعلمين، تدشين أول فصل لذوي الإعاقات المتعددة في مصر، وكان لهذا الموضوع صداه عند أعضاء مجلس النواب.
واستنكر العديد من النواب تخصيص فصول خاصة لذوي الإعاقة، مؤكدين أنة ذلك مخالف للقانون الدولي الذي يمنع عزلهم عن باقي أفراد المجتمع، كما قال أن القانون ينص على ضرورة دمج ذوي الإعاقة في كافة نواحي الحياة.
"البوابة نيوز" ناقشت الأزمة مع أعضاء مجلس النواب.

استنكر النائب محمد أبو حامد، وكيل لجنة التضامن الاجتماعي بمجلس النواب، قرار تدشين فصول خاصة لذوي الإعاقة بمصر، معتبرًا ذلك مخالفًا للقانون الدولي الذي يمنع عزلهم عن باقي أفراد المجتمع، كما قال إن القانون ينص على ضرورة دمج ذوي الإعاقة في كافة نواحي الحياة، مشيرًا إلى أنه مما لا شك فيه أن هناك أفراد من متحدي الإعاقة يجب أن يكون لهم معاملة خاصة.

وفي هذا السياق يقول المستشار هيثم الجندي، الخبير القانوني إن الإعاقة مصطلح يقصد به الخلل والعجز الجسدي في وظيفة من وظائف الجسم أو هيكله، وهو الصعوبة التي يواجهها الفرد في تنفيذ مهمة أو عمل، في حين أن تقييد المشاركة هي المشكلة التي يعاني منها الفرد في المشاركة في مواقف الحياة، وبالتالي فالإعاقة هي ظاهرة معقدة، والتي تعكس التفاعل بين ملامح جسم الشخص وملامح المجتمع الذي يعيش فيه أو الذي تعيش فيه، ولذلك فإنه بأي حال لا يجب فصل المعاق عن باقي زملائه حتي لا يشعر بالوحدة أو العنصرية، ولكن لابد أن هناك حالات استثنائية لابد من فصلها بعض الوقت.
وأكمل "الجندي" أنها تعرّف أيضا بأنها حالة تحد من قدرة الفرد على القيام بوظيفة واحدة أو أكثر من الوظائف التي تعتبر أساسية في الحياة اليومية كالعناية بالذات أو ممارسة العلاقة الاجتماعية والنشاطات الاقتصادية وذلك ضمن الحدود التي تعتبر طبيعية، ومن هذا المنطلق فنحن ندعوا الى الدمج الشامل للمعاقين بالطلاب الي جانب فصلهم إذا اضطرتهم الظروف لفعل هذا لتوصيل المعلومة لهم بطريقة مختلفة.

يقول الدكتور كمال مغيث، الخبير التربوي بالمركز القومي للبحوث التربوية، إن اتجاه علم النفس يميل إلي أن المعاقين لا يجب فصلهم عن باقي أفراد المجتمع بالذات أصحاب الإعاقات العادية منهم والتي لا تؤثر علي الذاكرة أو السمع أو البصر أو التكلم، أما الإعاقات العادية مثل شلل الأطفال لا توجد مشكلة أن يندمجوا مع زملائهم في نفس الفصول وبالتالي فإن الوضع المناسب أن يتم وضعهم مع زملائهم حتي يعيشوا في ظروف عادية، وهذا الاتجاه الذي أميل له، والذي صدر به قرار وزاري قبل ذلك.
وأضاف"مغيث" أنه يجب أن يكون للطلاب أصحاب الإعاقات العادية في كل شيء وأنا شخصيا لا أوافق عن فصلهم ما لم يتطلب الأمر هذا وذلك حتي لا نجعل مشكلتهم تتفاقم من أنهم معاقون ونشرعهم بذلك أكثر عند فصلهم على حدة في فصول معينة بعيدا عن الطلاب العاديين.

وكان محمد عمر نائب وزير التربية والتعليم لشؤون المعلمين كتب عبر صفحته على موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك": "الحمدلله تعالى، أول فصل لمتعددي الإعاقة حلم وأصبح حقيقة، إهداء من السيد الرئيس لأبنائنا الأعزاء، وتظهر باللوحة المرفقة مع المنشور أن ذلك جاء بالتعاون بين الإدارة المركزية لشؤون التربية الخاصة وجمعية نداء لتأهيل الأطفال ضعاف السمع وذوي الإعاقات المتعددة والإعاقة السمعية والبصرية".