تابع أحدث الأخبار
عبر تطبيق
أثارت وقائع المشاهد التمثيلية التي وقعت في بعض المدارس خلال الفترة الأخيرة، والتي تجسد مشاهد العنف وإراقة الدماء في مدارس محافظة الدقهلية، حيث قام الطلاب بإحدى مدارس ميت غمر، بتمثيل الحادث الإرهابي الذي وقع بمسجد الروضة ببئر العبد، كما قام طلاب إحدى مدارس بلقاس بالدقهلية بتمثيل مشهد ذبح أمام الطلاب خلال احتفالية بيوم اليتيم، غضب أعضاء مجلس النواب، مؤكدين ضرورة استدعاء وزير التعليم ومعرفة الإجراءات التي تم اتخاذها في هذه الوقائع ومعاقبة القائمين عليها.
وأوضح النواب، أنه سيتم الإعداد لزيارة ميدانية لمدارس الدقهلية لمعرفة الأسباب التي دفعت إلى تمثيل هذه المشاهد التي تدعو للعنف، إضافة إلى إعداد برنامج متكامل لحث الطلاب على التسامح وحب الآخر وعدم التعامل بالدماء.
وأكد النواب ضرورة إنشاء وحدة لحقوق الإنسان بكل المدارس على مستوى الجمهورية، ونشر ثقافة حقوق الإنسان في مرحلة التعليم قبل الجامعي.
وفي البداية، قالت ماجدة نصر، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إنه سيتم مطالبة وزير التربية والتعليم بإرسال تقارير شاملة عن التحقيقات التي أجرتها الوزارة بشأن المشاهد التمثيلية التي قام بها بعض الطلاب في بعض المدارس الفترة الماضية، سواء واقعة بئر العبد أو داعش أو مشهد الذبح، لمناقشتها، مؤكدة أنه سيتم تغليظ العقوبات على القائمين على هذه المدارس والمسئولين عن تنفيذ هذه الوقائع.
وأوضحت ماجدة نصر لـ"البوابة نيوز"، أنه سيتم تشكيل لجنة من قبل أعضاء اللجنة، للقيام ببعض الزيارات الميدانية المفاجئة لهذه المدارس وغيرها، لمتابعة طرق التدريس والآليات التي يفكر بها القائمين على إدارتها، مشيرة إلى ضرورة إعداد برنامج ثقافي خاص بالتسامح وكيفية تعامل الطلاب مع بعضهم البعض بعيدًا عن العنف والدماء، لتخريج أجيال واعية قادرة على العمل والتطوير والإنتاج.
وفي نفس السياق، قالت النائبة مارجريت عازر، وكيل لجنة حقوق الإنسان
بالبرلمان، إن تكرار ظاهرة العنف في المدارس تطلب توصيات من اللجنة، يمكن تلخيصها
بإنشاء وحدة لحقوق الإنسان بكل المدارس على مستوى جميع المحافظات، وكذلك نشر ثقافة
حقوق الإنسان في مرحلة التعليم قبل الجامعي.
وأضحت مارجريت عازر، في تصريح خاص لـ"البوابة نيوز"، أنه
في حال الإبلاغ عن تكرار المشاهد التمثيلية التي تحمل العنف ومشاهد الدماء داخل
المدارس، والتي تؤثر بشكل سلبي على السلوك النفسي للطالب، يظهر من هنا دور اللجنة
في استدعاء وزير التربية والتعليم أو ممثل ينوب عنه، وذلك لاتخاذ الإجراء المناسب
لعدم تكرار هذه المشاهد مرة أخرى.
وأكدت أن عدم تكرار مثل هذه المشاهد داخل المدارس يتطلب وضع توصيات
خاصة بعدم تمثيل الوقائع التي تحمل العنف والعدوانية أمام طلاب المدارس، بالإضافة
إلى نشر ثقافة التسامح بين الطلاب بدلا من العنف، وتدريب المعلمين وتأهليهم بشكل
جيد للتعامل مع الطلبة في كل المجالات سواء التعليمية أو الأخلاقية.
وفي سياق متصل، قال عمرو دوير، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إنه سيتقدم بطلب إحاطة لوزير التربية والتعليم بشأن تكرار وقائع العنف التي تم تمثيلها داخل بعض المدارس المختلفة في احتفالاتها، سواء الحادث الإرهابي الذي وقع ببئر العبد، أو تمثيل الجرائم التي يرتكبها أفراد داعش، آخرها مشهد الذهب الذي تم تمثيله بإحدى المدارس بالدقهلية، مؤكدًا ضرورة إجراء تحقيقات موسعة حول هذه الوقائع، وبحث الأسباب التي أدت إليها.
وأوضح دوير، في تصريح خاص لـ"البوابة نيوز"، أنه لن يتم الاكتفاء بتحويل مرتكبي هذه الوقائع للأعمال الإدارية فقط، مطالبًا بضرورة عرضهم على أطباء نفسيين لمعرفة الأسباب التي دفعتهم لذلك، إضافة إلى عرض الطلاب على الأخصائي النفسي بالمدرسة لعدم تأثير هذه المشاهد عليهم.
وفي ذات الصدد، قالت ابتسام ابو رحاب، عضو لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب، إنه يجب تشريع قانون يجرم وقائع المشاهد التمثيلية التي تحمل العنف بين الطلاب في المدارس، مشيرة إلى أن وجود قانون يجرم هذه الوقائع المخلة بسلوك الطفل يمنع تكرار حدوثها بشكل قاطع.
وأضافت أنه يجب محاسبة المسئولين عن هذه المشاهد من خلال اتخاذ إجراءات وجزاءات صارمة، حتى لا نرى تكرار مثل هذه الوقائع أمام طلابنا في المدارس، والتي ينتج عنها جيل لا يعرف معنى التسامح ويبقى العنف صاحب السيادة على عقول جيل المستقبل.
