علقت الدكتورة سعاد عبدالعزيز، أستاذة التربية الموسيقية في كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة القاهرة، على رسالة الدكتوراة، للباحثة غادة عبدالرحيم "علاج عسر القراءة وتحسين جودة الحياة للأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة بالموسيقى"، قائلة الرسالة عميقة جدًا، فهي عبارة عن أربع رسالات في رسالة واحدة، وهي دسمة وينبغي أن يحتذي بها جميع الباحثين وتعد إضافة كبيرة في مجال تعلم الأطفال ثقيل الكلام وبطيء النمو والحركة، مشيرة إلى أن يجب أن تطبق الرسالة داخل المدارس.
جاء ذلك خلال مناقشة رسالة الدكتوراة، "علاج عسر القراءة وتحسين جودة الحياة للأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة بالموسيقى" للباحثة غادة عبدالرحيم، اليوم الثلاثاء، بكلية التربية النوعية جامعة القاهرة.
وتعتبر تلك الرسالة الأولى من نوعها في هذا التخصص لمعالجة اضطرابات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، بالموسيقى، خاصة في مجال التحصيل الذهنى والقراءة.
شارك في مناقشة الرسالة الدكتور جمال شفيق، أستاذ علم النفس الإكلينيكي بجامعة عين شمس، والدكتور إبراهيم بدر، أستاذ الصحة النفسية بجامعة القاهرة، والدكتورة إيناس السقا، أستاذة تدريب السمع بجامعة القاهرة.
