أعلن عادل عصمت، المتحدث الرسمي لحملة المرشح الرئاسي موسى مصطفى موسى، تقدم الحملة بعدد من المقترحات لتحسين التعليم، معربة عن أملها أن يتم فتح نقاش مجتمعي حول تلك المقترحات، ووعدت الحملة بيتنفيذ تلك المقترحات حال فوز مرشحها بالرئاسة، وفي حالة ترحيب الرأي العام وخبراء التعليم بهم.
شملت مقترحات المرشح الرئاسي ما يلي:
الأول: بدء الدراسة في مصر في ٩/١، وأن تنتهي آخر امتحانات (الثانوية العامة) في ٥/٣٠ بدلا من ٦/٢٤، تماشيا مع ظروف جو بلادنا الحارة.
الثاني: منع تدريب المعلمين أثناء الدراسة على أن يقتصر ذلك على إجازة نصف العام وآخره أو عقد محاضرات التدريب مساءً.
الثالث: النزول بخطة المواد الدراسية في الابتدائي إلى الثلثين (٢٥ حصة في ٥ أيام) بدلا من (٣٨ حصة في ٥ أيام حاليا).
الرابع: إلغاء الامتحانات في سنوات النقل واقتصارها على الشهادات العامة بشرط أن تكون الاختبارات مركزية ويشترط حضور الطالب ٨٠٪ من العام الدراسي، وأن يقدم الأنشطة المطلوبة منه، وأن يلتزم بدستور المدرسة (كشروط للانتقال) وإلغاء الاختبارات الادعائية (الميني ترم) فالكثافات تحول دون منع الغش والفرز.
الخامس: أن تقتصر أعمال الملاحظة والمراقبة والتصحيح على تحريك المعلم داخل محافظته في الثانوية العامة وداخل مركزه في الإعدادية.
السادس: أن تعمل المدارس الابتدائية فترتين علاجا للكثافة وتحسينا للخدمة التعليمية (بعد تخفيض خطة التدريس كما أشرنا كي لا نحتاج إلى المزيد من المعلمين) على أن يكون إجمالي الفترتين "10 حصص".
السابع: على من يتقدم للعمل الإداري أن يدخل إلى تدريب للتعرف على أساسيات علم الإدارة وأن يجتاز الاختبار بنسبة لا تقل عن ٧٥٪، وأن يكون هناك مقابل مادي للإدارة.
الثامن: اختيار مسئول وحدة التدريب من مستوى (معلم خبير) على أن يتم الاهتمام بتدريبه دوريا والتدقيق في اختياره وعمل جروب معرفي لهم والتواصل معهم بشكل دائم.
التاسع: تخفيض نصاب المعلم الأول (المشرف) في كل مادة إلى ١٠ حصص أسبوعيًا.
العاشر: تخفيض خطة التدريس بالإعدادي بحيث لا تتجاوز (٣ فترات يوميا).
الحادي عشر: الاهتمام بعودة الموسيقة إلى المدارس وعودة دوري المدارس في الأنشطة عمومًا والتنسيق مع وزارتي الشباب والثقافة ورعاية الموهبين.
الثاني عشر: اقصار عضوية لجان المتابعة على درجتي "خبير معلمين" و"كبير معلمين" مراعاة لنفسية المعلمين.
الثالث عشر: أن يكون للمدرسة ميزانيتها، وأن تكون تحت تصرف مديرها على أن يقوم بتوريد حصتي الوزارة والمديرية، وعلى أن يقوم بالتسويه آخر العام.
الرابع عشر: إنشاء نقابة للمعلمين وحدهم أسوة بغيرهم من المحامين والمهندسين والأطباء والصيادلة وغيرهم وعدم دمج المعلمين مع غيرهم في نقابة واحدة لكل العاملين بوزاره التعليم، فالمعلم هو الموظف الأساسي بالوزارة وغيره هو موظف معاون.
الخامس عشر: أن تدعم الوزارة نقابة المعلمين أسوة بدعمها لهيئة التأمين الصحي، فلا يصح أن نشترط على التلميذ عند تقدمه للرياض أن يدفع (٤٨ جنيها) وللابتدائي (٨٠ جنيها) وللثانوي عام وفني (٨٠ جنيها) كطوابع للتأمين الصحي في مقابل (جنيه واحد فقط) لنقابه المعلمين، ونقترح رفعه إلى ٢٠ جنيها، بالإضافة إلى عمل طابع للنقابة بنفس القيمة على استخراج بيانات النجاح وطلبات التحويل بين المدارس والإدارات والإفادات.
سادس عشر: اعتبار مجالس الآباء والأمناء جمعية عمومية يلتزم كل منها سنويا برفع مقترحات للوزارة لدراستها من أجل تحسين التعليم.
سابع عشر: ادخار نظام الكاميرات للحفاظ ليلا على محتويات المدرسة ومساعدة (للنوباتجي).
ثامن عشر: أن تتحول مادة (التربية الوطنية) إلى مادة أساسية على أن يخصص لها فصل من فصول مادة الدراسات الاجتماعية سنويا من الابتدائي حتى الصف الأول الثانوي، ثم مادة أساسية منفصلة في الصفين الثاني والثالث الثانوي.
