نشر أيمن البيلي، الخبير التربوي ومؤسس نقابة المعلمين المستقلة، تقرير المرصد العربى للتعليم، عن "الانتهاكات"، التى شهدتها بعض مدارس الجمهورية، فى اليوم الثالث لبدء العام الدراسي.
وقال البيلي، على موقع التواصل الاجتماعي "فيس بوك"، بدات الدراسة بمصر يوم 23\9 سبتمبر 2017 وبدات معه مشكلات متكررة سنويا تمثل بداية للانتهاكات مع بدء العام الدراسى.
إعتداء على معلمي البحيرة
شهدت مدرسة الحسين للتعليم الأساسي بالإدارة التعليمية بدمنهور بالبحيرة اعتداء أولياء الأمور على معلمي المدرسة بالضرب وتوجيه الإهانة لهم بسبب زيادة الكثافة الطلابية
كما أضرب تلاميذ مدرسة شهداء بورسعيد الابتدائية بقرية ليديا بمركز المحمودية في أول أيام الدارسة، وأحجم أولياء الأمور عن إرسال أبنائهم للدراسة بسبب عدم جاهزية المدرسة التي تم الإنتهاء من بنائها مؤخرًا دون تجهيزها بالمقاعد والأثاث اللازمين للدراسة.
وفي محافظة كفر الشيخ
دخلت 5 مدرسات بمدرسة "القن" الابتدائية التابعة لمركز سيدي سالم بكفر الشيخ في إضراب عن الطعام وذلك اعتراضًا على إصدار مدير الإدارة التعليمية قرارًا بنقلهن تعسفيًا إلى إحدى المدارس البعيدة عن مقر إقامتهن دون إبداء أسباب.
وفي محافظة القليوبية "قهوة بلدي في الخصوص"
تم اكتشاف وجود قهوة بلدى داخل مدرسة مجمع الخصوص للتعليم الأساسى وتم إزالة المقاعد الموجودة بحوش المدرسة وشاشات العرض التي بجوار باب المدرسة.
- محافظة سوهاج
من أولى المحافظات المصرية التي تعاني من الأماكن المحرومة من المدارس، على حسب تقرير الهيئة العامة للأبنية التعليمية، وذلك بحرمان 351 منطقة من المدارس بسبب الطبيعة الجغرافية، لبعض المناطق، وقلة أعداد السكان في قرى أخرى.
حيث أشار أنه في مركز البلينا، جنوب سوهاج، الذى يحمل بين ثناياها 29 قرية و22 نجعا، توجد 73 منطقة محرومة من المدارس، منها قرية الحلافي التي تضم الكثير من النجوع، وحرمان أبناهم من وجود مدارس للتعليم الأساسي، قريبة من منزالهم ما يكلفهم معاناة النقل إلى مدراس قرية "برديس"، التى تبعد عنهم 10 كليو متر تقريبًا، وفي نجوع العمارنة الشرقية ونجع العساكرة وقرية أولاد عليو، توجد 4 مدارس فقط لتعليم الابتدائي والإعدادي وباقي المدارس تبعد عنهم 15 كيلو متر.
أما فى قرى مركز دار السلام، جنوب أقصى سوهاج، توجد 45 منطقة خالية من مدارس تعليم فني وثانوي، وهى "قرية أولاد سالم، والبلبيش بحري وقبلي، وأولاد طوق شرق النيل، ونجوع مازن شرق وغرب النيل، وقرية الأولاد خلف"، ويتحمل أولياء الأمور نقل أبنائهم إلى المركز لتلقي العلم.
وفي مركز سوهاج، توجد 34 منطقة محرومة من مدارس على أرضها، ومنها نجوع "بندار، والحمادية التابعين لمركز سوهاج، والشيخ مكرم، ونجع الشيخ عبد الله".
ولا يختلف الوضع كثيرًا فى شمال سوهاج، وتحديدًا مراكز طهطا، وطما، وجهينة، حيث يعانى سكان المناطق الجبلية فى تلك المراكز من الحرمان، وعدم وجود مدارس بجوار منزلهم.
