62 مصريًا تجهزهم المراكز الاستكشافية للمشاركة في مسابقة دولية للابتكار والبحث العلمي بجنيف
خاضت الدكتورة عبير محمد العراقي، مدير عام الإدارة العامة للمراكز الاستكشافية، وسفيرة الاتحاد العالمي لحماية الطفولة، تحقيقات على مدى 3 أشهر أجرتها الجهات الرقابية وهيئة النيابة الإدارية في بلاغات اتهمتها بالفساد وإهدار المال العام.. كانت"البوابة" قد فجرتها في أبريل الماضي تحت عنوان "إهدار 334 مليون جنيه في تطوير مركز سوزان مبارك للعلوم سابقا" والمركز الاستكشافي للعلوم حاليًا.. انتقلت "البوابة" إلى المركز الاستكشافي بعد مرور 7 أشهر للوقوف على تطورات القضية والتي كشفت تفاصيلها الدكتورة عبير العراقي.
خاضت الدكتورة عبير محمد العراقي، مدير عام الإدارة العامة للمراكز الاستكشافية، وسفيرة الاتحاد العالمي لحماية الطفولة، تحقيقات على مدى 3 أشهر أجرتها الجهات الرقابية وهيئة النيابة الإدارية في بلاغات اتهمتها بالفساد وإهدار المال العام.. كانت"البوابة" قد فجرتها في أبريل الماضي تحت عنوان "إهدار 334 مليون جنيه في تطوير مركز سوزان مبارك للعلوم سابقا" والمركز الاستكشافي للعلوم حاليًا.. انتقلت "البوابة" إلى المركز الاستكشافي بعد مرور 7 أشهر للوقوف على تطورات القضية والتي كشفت تفاصيلها الدكتورة عبير العراقي.
■ ما آخر تطورات التحقيق في البلاغات ضدك حول إهدار المال العام؟
عقب شروع الأجهزة الرقابية بهيئة النيابة الإدارية في فحص البلاغات المقدمة ضدي في القضية التي حملت رقم ٥٢٠ لسنة ٢٠١٦، والتي احتوت على بلاغات عن وجود شبهة لإهدار المال العام، وعدد من المخالفات الإدارية داخل المركز، تم تشكيل لجنة قانونية لمباشرة التحقيقات في القضية من أعضاء هيئة النيابة الإدارية، برئاسة المستشارة نجوان سالم، وبعضوية كل من وكلاء النيابة حسن علي، محمد العيادي، خالد بهيج ثم تطور الأمر إلى أن اصدار وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى قرار رقم ٥٤ بتاريخ ١٤ فبراير ٢٠١٧، لندبي مديرًا عامًا للإدارة العامة بالتنظيم والإدارة داخل ديوان عام الوزارة لمدة عام.
واستمرت التحقيقات في القضية قرابة ٣ أشهر متواصلة قمت خلالها بالرد بالمستندات على جهات التحقيق التي ناقشتني في تفاصيل ٢٥ بلاغًا احتوت على ١٠٠٠ ورقة، واطلعت كل الجهات المنوط بها القضية على كل التفاصيل، وتبين أيضًا أن مقدم البلاغات ضدي كان قد تعرض لمحاكمة تأديبية من قبل، وحكم فيها بالإدانة، مما يؤكد أن البلاغات كيدية، ولا يوجد ما يؤيد صحتها من واقع التحقيقات، وبناء عليه تم عرض الأمر على وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي، والذي وافق في الأول من مايو ٢٠١٧ على عودتي لشغل منصب مدير المراكز الاستكشافية التابعة لوزارة التربية والتعليم، وهي تجربة تعلمت منها الكثير، وهي مواجهة الأبواب المغلقة.
عقب شروع الأجهزة الرقابية بهيئة النيابة الإدارية في فحص البلاغات المقدمة ضدي في القضية التي حملت رقم ٥٢٠ لسنة ٢٠١٦، والتي احتوت على بلاغات عن وجود شبهة لإهدار المال العام، وعدد من المخالفات الإدارية داخل المركز، تم تشكيل لجنة قانونية لمباشرة التحقيقات في القضية من أعضاء هيئة النيابة الإدارية، برئاسة المستشارة نجوان سالم، وبعضوية كل من وكلاء النيابة حسن علي، محمد العيادي، خالد بهيج ثم تطور الأمر إلى أن اصدار وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى قرار رقم ٥٤ بتاريخ ١٤ فبراير ٢٠١٧، لندبي مديرًا عامًا للإدارة العامة بالتنظيم والإدارة داخل ديوان عام الوزارة لمدة عام.
واستمرت التحقيقات في القضية قرابة ٣ أشهر متواصلة قمت خلالها بالرد بالمستندات على جهات التحقيق التي ناقشتني في تفاصيل ٢٥ بلاغًا احتوت على ١٠٠٠ ورقة، واطلعت كل الجهات المنوط بها القضية على كل التفاصيل، وتبين أيضًا أن مقدم البلاغات ضدي كان قد تعرض لمحاكمة تأديبية من قبل، وحكم فيها بالإدانة، مما يؤكد أن البلاغات كيدية، ولا يوجد ما يؤيد صحتها من واقع التحقيقات، وبناء عليه تم عرض الأمر على وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي، والذي وافق في الأول من مايو ٢٠١٧ على عودتي لشغل منصب مدير المراكز الاستكشافية التابعة لوزارة التربية والتعليم، وهي تجربة تعلمت منها الكثير، وهي مواجهة الأبواب المغلقة.
■ ما طبيعة عمل المراكز الاستكشافية؟
الإدارة العامة للمراكز الاستكشافية تنبثق من الإدارة المركزية للمراكز والمجمعات التعليمية، التابعة لقطاع الخدمات والنشطة التربوية بوزارة التربية والتعليم، والمراكز الاستكشافية للعلوم، يبلغ عددها ٥٢ فرعًا على مستوى الجمهورية، وتقدم التدريب لنحو ٤٠ ألف طالب من المرحلة الابتدائية إلى الجامعة على متاحف العلوم ونوادي العلوم، دورات للغات والكمبيوتر، وبرامج الاحتياجات الخاصة، كما تملك مكتبة وانترنت، وتقيم ندوات علمي، وفيديو كونفرنس، عروض أفلام علمية ثلاثية الأبعاد، فضلا عن التعليم الإلكتروني، ومراكز الابتكار.
الإدارة العامة للمراكز الاستكشافية تنبثق من الإدارة المركزية للمراكز والمجمعات التعليمية، التابعة لقطاع الخدمات والنشطة التربوية بوزارة التربية والتعليم، والمراكز الاستكشافية للعلوم، يبلغ عددها ٥٢ فرعًا على مستوى الجمهورية، وتقدم التدريب لنحو ٤٠ ألف طالب من المرحلة الابتدائية إلى الجامعة على متاحف العلوم ونوادي العلوم، دورات للغات والكمبيوتر، وبرامج الاحتياجات الخاصة، كما تملك مكتبة وانترنت، وتقيم ندوات علمي، وفيديو كونفرنس، عروض أفلام علمية ثلاثية الأبعاد، فضلا عن التعليم الإلكتروني، ومراكز الابتكار.
■ هل هناك تعاون لزيادة موارد المراكز مع الجهات الاستثمارية؟
للأسف في الفترة السابقة، ورغم تقديم المركز العديد من النماذج المشرفة من الشباب الدارس بالمراكز الاستكشافية، وحصول الكثير منهم على جوائز دولية في الابتكار والبحث العلمي، لم يكن هناك أي تصور لكيفية التعاون مع الجهات الاستثمارية في حصد نتيجة ذلك، وأحاول في عرض تلك الابتكارات للتسويق لتشجيع المبتكرات والمخترعات العلمية من قبل الطلبة، وهناك مقترح بإضافة مبلغ رمزي على تذكرة الدخول المجانية للصيانة ودعم الابتكارات.
والمراكز الاستكشافية تجهز الآن ٦٢ مصريا للمشاركة في مسابقة دولية للابتكار والبحث العلمي بجنيف، فقد حصول عدد من الشباب المصري على جوائز دولية في اليابان الشهر الماضي، مما يدل على أن العقل المصري من أعلى معدلات الذكاء في العالم، غير أنه لا يوجد رعاية حقيقية في هذا المجال.
للأسف في الفترة السابقة، ورغم تقديم المركز العديد من النماذج المشرفة من الشباب الدارس بالمراكز الاستكشافية، وحصول الكثير منهم على جوائز دولية في الابتكار والبحث العلمي، لم يكن هناك أي تصور لكيفية التعاون مع الجهات الاستثمارية في حصد نتيجة ذلك، وأحاول في عرض تلك الابتكارات للتسويق لتشجيع المبتكرات والمخترعات العلمية من قبل الطلبة، وهناك مقترح بإضافة مبلغ رمزي على تذكرة الدخول المجانية للصيانة ودعم الابتكارات.
والمراكز الاستكشافية تجهز الآن ٦٢ مصريا للمشاركة في مسابقة دولية للابتكار والبحث العلمي بجنيف، فقد حصول عدد من الشباب المصري على جوائز دولية في اليابان الشهر الماضي، مما يدل على أن العقل المصري من أعلى معدلات الذكاء في العالم، غير أنه لا يوجد رعاية حقيقية في هذا المجال.
