عقد محمد سعد محمد وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، اجتماعًا مع بالمديرين العموم بالمديرية ومديري عموم الإدارات التعليمية والموجهين العموم ومسئول الأنشطة لمناقشة الاستعداد المبكر والجيد للعام الدراسي الجديد 2017/2018.
وناقش وكيل الوزارة، ما جاء في الكتاب الدوري رقم 18 بخصوص الاستعداد المبكر للعام الدراسي الجديد وتهيئة المناخ المنسب الجيد والأمن لا بنائنا الطلاب بمختلف المراحل التعليمية، عرض سبل تشجيع المعلمين والطلاب علي مهارات الابتكار والإبداع من خلال ممارسة الأنشطة بشكل جديد وفعال.
وأكد وكيل الوزارة، على ضرورة خلق ثقافة العمل بروح الفريق داخل المؤسسة التعليمية والتي تعد أهم سبل النجاح، موجها بضرورة توزيع المعلمين علي المدارس بما يضمن سد العجز في مختلف التخصصات قبل بدء العام الدراسي الجديد طبقا لما جاء في الكتاب الدوري رقم 17 لسنة 2016 الكتاب الدوري رقم 27 لسنة 2016.
وطالب سعد، مديري الإدارات بمراعاة الدقة والحيادية في اختيار مديري ووكلاء المدارس، كما طالبهم بادارة التجريبيات بالالتزام بالمعاير والضوابط المقررة عند اختيار مديري وكلاء المدارس الرسمية لغات وفق قواعد القرار الوزاري 280 لسنة 2014
وطالب سعد، بضرورة إبراز النماذج الناجحة من المعلمين والمديرين والطلاب والذين يعدو قدوة ومثال يحتذي به، فكما نحاسب المقصر لا بد من تحفيز المجتهد، وحثهم على عقد لقاءات دورية مع أولياء الأمور والمهتمين بالتعليم والطلاب والمعلمين للاستماع إلى مقترحاتهم وآرائهم حلو العملية التعلمية.
وتطرق وكيل الوزارة، إلى مناقشة توفير الرعاية الصحية والتعليمية والنفسية للطلاب والمعلمين والإداريين من ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث أكد على ضرورة الاهتمام بهم صحيا ونفسيا والاستماع لهم.
وأكد سعد، على ضرورة الاهتمام بالأنشطة الطلابية خلال العام الدراس والتي تعد عامل جذب أساسي للطلاب حيث توفير نوع من المنافسة لديهم، واوضح ان النموذج الياباني يحتذي به في المجلات المختلفة للأنشطة.
وقال وكيل الوزارة، إن مرحلة رياض الأطفال هي مرحلة غير منهجية الهدف منها إعداد الأطفال للتعليم ووضح ضروه الانتهاء من قوائم الصفوف الأولى ومراعاة اللوائح والقوانين في ترتيب المتقدمين لمرحلة رياض الأطفال الرسمي لغات طبقا لما ورد بأحكام القرار الوزاري رقم ( 285 ) لسنة 2014، مؤكدا على ضرورة استيعاب جميع الطلاب المتقدمين لمرحلة رياض الأطفال رسمي لغات في البحيرة فوق الخمس سنوات.
وطالب وكيل الوزارة، المدرس بإعلان عن نشرة المصاريف فور وردها من الوزارة في اماكن ظاهرة بالمدارس وعلى موقع مديرية التربية والتعليم بالبحيرة،موجها بضرورة دمج التكنولوجيا في العملية التعليمة من خلا تفعيل بنك المعرفة وتشجيع الطلاب على الاستفادة الكاملة والبناءة منه، وضروه تدريب الطلاب والمعلمين على التعامل مع بنك المعرفة.
وكما أكد على تفعيل السبورات الذكية داخل المدرسة ومراجعة أعمال الصيانة الدورية لها وتدريب المعلمين على التعامل الجيد معها قبل بدأ العام الدراسي.
وطالب وكيل الوزارة، بسرعة الانتهاء من تحميل جميع المناهج الإلكترونية والتفاعلية من موقع الوزارة ورفعها على الموقع الإلكتروني للمديرية لأتاحتها للطلاب، وكما تطرق الحديث إلى ضرورة الانتهاء من كافة أعمال الصيانة البسيط داخل المدارس قبل بدء العام الدراسي وسرعة الانتهاء من تجديد دهان الأسوار بعلم مصر ورفع المخلفات من وخارج المدارس خلال الفترة القادمة، وذلك بالتواصل مع رؤساء المدن والقري.
وأكد وكيل الوزارة، علي ضرورة وصول الكتاب المدرسي إلى يد الطالب قبل بدأ العام الدراسي بوقت كاف، حيث وصل إلى ديوان المديرية ما يقرب من 92% من كتب العام الجديد وتم توزيعها على الإدارات والتي تقوم الان بتسليمها إلى المدارس،مطالبا مديري الإدارات التعليمية بعقد لقاءات مع مديري المدارس ووكلائها لعرض تنفيذ التعليمات الواردة بالكتاب الدوري رقم 18، والالتزام بالخريطة الزمنية في خطة توزيع المناهج والتي ستبدأ مع بدأ العام الدراسي في 24/9/2017.
وشدد وكيل الوزارة، علي ضرورة متابعة برنامجي القرائية والحسابية للصفوف الأولى ومتابعة برامج العلاجية للصفوف المتقدمة، والوقوف على مدى تحسن مستوى الطلاب ورصد النتائج واقتراح الحلول،موجها بتفعيل دور ادارة الازمات والكوارث لضمان انتظام العمل داخل المؤسسة التعليمية، حيث اكد على ضرورة توقع الازمة والعمل علي تلافي حدوثها.
واكد وكيل الوزارة، على حسن معاملة اولياء الامور وتخصيص موعد معلن وظاهر لمواعيد زيارتهم، كما وجه بتفعيل مجموعات التقوية داخل المدارس ومتابعتها والعمل على انجاح المنظومة من خلال اختيار المعلمين الاكفاء واتاحة الفرصة للطلاب باختيار المعلمين
وكما طالب وكيل الوزارة، المدارس التي ليس بها الات موسيقية بضرورة وجود الات موسيقية قبل بدء العام الدراسي واستخدامها في طابور الصباح، كما اكد علي عدم استخدام مكبرات الصوت والاستعاضة عنها بالسماعات الداخلية، موجها بغرس روح المواطنة والقيم والانتماء لدي الطلاب يأتي من خلال ممارسة انشطة فعالة وممارسات فعلية داخل وخارج الفصل
واختتم الحديث بضروه التواصل التام بين جميع القيادات وبين المعلمين والطلاب، حيث يعمل الجميع فيما يصب في صالح الطالب، وتوفير الجو المناسب له.
واكد على ضرورة ان يعقد كل مدير عام ومدير ادارة اجتماع عقب هذا الاجتماع مع القيادات التابعه له لنقل ما جاء في الاجتماع اليهم وبدء تنفيذها فورا في المدارس.
