الجمعة 29 مارس 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

بوابة العرب

مجلس الشئون التربوية لأبناء فلسطين يدعو مؤسسات التعليم العالي والإعلام والثقافة العربية لفضح العدوان الإسرائيلي المتصاعد على حقوق العرب.. وتأكيد هوية القدس العربية الإسلامية

البوابة نيوز
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
دعا مجلس الشئون التربوية لأبناء فلسطين، مؤسسات التربية والتعليم العالي والإعلام والثقافة العربية، لتكثيف جهودها لفضح العدوان الإسرائيلي المتصاعد على الشعب الفلسطيني والعربي، والعمل على دعم حقوقه المشروعة غير القابلة للتصرف ومنها حق العودة وتقرير المصير والتأكيد على هويات القدس العربية الإسلامية وذلك من خلال وضع استراتيجية عربية شاملة لتحقيق ذلك.

‏وعبر المجلس، في توصياته التي صدرت اليوم، في ختام اعمال دورته السادسة والسبعين بمقر الأمانة العامة للجامعة العربية، عن تقديره للأسرى الفلسطينيين البواسل الذين خاضوا إضرابًا مفتوحًا عن الطعام.

وأشاد المجلس بجهود مؤسسات التربية والتعليم العالي الفلسطينية والقائمين عليها في مواجهة انتهاكات الاحتلال الإسرائيلي.

‏ودعا مؤسسات التربية والتعليم العربية والإسلامية المختصة للعمل على تعزيز مناهج التعليمية بمواد إضافية ذات علاقة بتاريخ فلسطين عامة والقدس المحتلة خاصة والعمل على التصدي للمحاولات الإسرائيلية في تزوير التاريخ التي تشنها المؤسسات الإسرائيلية وتهويد المقدسات‏ ‏وطمس المعالم الأثرية في فلسطين وموافاة الأمانة العامة بما تم إنجازه في هذا الشأن.
كما دعا المجلس الأمانة العامة لجامعة الدول العربية لمواصلة مخاطبة الدولة العربية والمنظمات والمؤسسات المالية العربية والإسلامية لتقديم الدعم المالي اللازم لوزارة التربية والتعليم العالي في دولة فلسطين للمساهمة في تطوير المناهج التربوية وطباعة الكتب المدرسية بما يحقق جودة التعليم والعملية التربوية والتعليمية الفلسطينية في مواجهة الهجمة الإسرائيلية المتواصلة على هذه المناهج. ‏

‏وجدد المجلس مطالبته للمجتمع الدولي بالعمل على تأمين الحماية الدولية اللازمة لكافة المؤسسات التعليمية التي تتعرض للاعتداءات الإسرائيلية المتواصلة في الأراضي الفلسطينية المحتلة وخاصة في قطاع غزة في ظل الحصار الإسرائيلي الخالق علي وكذلك بقاء جدار الفصل العنصري وآثاره المدمرة في الضفة الغربية المحتلة بما فيها القدس المحتلة والعمل على تأمين وصول طلبة المدارس والجامعات والمعلمين والكتب الدراسية ومختلف التجهيزات التعليمية إلى كافة المؤسسات التعليمية الفلسطينية والضغط على إسرائيل لوقف المعوقات التي تحول دون ذلك.


ودعا المجلس المجتمع الدولي للضغط على إسرائيل ن لتنفيذ قرار الجمعية العامة رقم 15/ 10 بتاريخ 20 يوليو 2004 والذي نص على إزالة جدار الفصل العنصري والتعويض عن الخسائر المادية والأضرار الناجمة عن القائمة التي تحقق المنشآت والمؤسسات من المنشآت التعليمية.

وثمن المجلس جهود البنك الإسلامي للتنمية والدول العربية والدول المانحة في تقديم الدعم المالي لبنى المجالات التعليمية في الأراضي الفلسطينية المحتلة وفي دولة التطوير التربوي مشاريع البناء التحتية هذه المنشأة بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم العالي في دولة فلسطين والدعوة إلى استمرار هذا الدعم المالي لها.

وجدت المجلس دعوته المنظمات العربية والإسلامية والدولية خصوصا منظمة اليونسكو والمنظمات العربية للتربية والثقافة والعلوم والمنظمات الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة لمواصلة التنسيق قولها في دعم العملية التربوية والتعليمية في فلسطين.
ودعا مجلس الشئون التربوية لأبناء فلسطين الجامعات والمنظمات العربية والإسلامية لتوفير منح دراسية جامعية ودراسات عليا خاصة بالمحررين من الأسرى والمعتقلين الفلسطينيين والعرب من سجون الاحتلال الإسرائيلي.

ودعا المجلس اتحاد جامعات العالم الإسلامي لتوفير المنح والمقاعد الدراسية لأبناء فلسطين وخاصة في مجال الدراسات العليا والبحث العلمي.

وشدد على ضرورة استمرار دعوة المنظمات العربية والإسلامية والبنك الاسلامي للتنمية والصناديق العربية لإنشاء صندوق خاص بدعم التعليم في القدس المحتلة لتوفير الأموال اللازمة لتلبية الاحتياجات الماسة للعملية التربوية والتعليمية فيها والتصدي لعملية تهويدها فضلا عن التنسيق مع وزارة التربية والتعليم العالي في دولة فلسطين المحتلة لتنفيذ المشاريع المدرجة ضمن خطة الوزارة بهذا الشأن.

ودعا المجلس الدول العربية لتبني برامج ومشاريع ريادية لدعم العملية التعليمية في مدينة القدس المحتلة على غرار مبادرة مدرستي فلسطين التي أطلقتها الملكة رانيا منذ أكثر من خمس سنوات.
وطالب المجلس بضرورة العمل مع كافة المنظمات الدولية ذات العلاقة بحوث الانسان بالضغط على إسرائيل لوقف انتهاكاتها الخطيرة للعملية التعليمية في المدينة المحتلة.

كما دعا المجلس لمواصلة بذل جهودها لدعم المؤسسات التعليمية في القدس المحتلة بمختلف أشكالها لمواجهة العقبات والعوائق التي تضعها سلطات الاحتلال الإسرائيلي.

وحول تأثير جدار الفصل العنصري الخطير على العملية التربوية في الأراضي الفلسطينية المحتلة دعا المجلس إلى ضرورة مواصلة فضح الأخطار الناجمة عن إقامة جدار الفصل العنصري على الأراضي الفلسطينية المحتلة وتأثيره المدمر على مختلف مناحي الحياة اليومية لأبناء الشعب الفلسطيني وخاصة العملية التعليمية.

ورحب المجلس بالقرار الصادر عن الدورة الحادية والأربعين للجنة التراث العالمي التابعة لمنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة "اليونسكو" والذي قضى بإدراج مدينة الخليل والحرم الإبراهيمي بالأراض الفلسطينية المحتلة على لائحة المنظمة الخاصة بمواقع التراث العالمي المعرضة للخطر.