السبت 20 أبريل 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

محافظات

15 نصًا مسرحيًا في "ورشة شبابيك" بأسيوط

عروض كوم بوها
عروض كوم بوها
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
تقدم أكثر من 40 موهبة تحت سن الـ 15، إلى قصر ثقافة أسيوط، للمشاركة في إنتاج عرض مسرحي للعرائس، بدعم من "مؤسسة مدد"، في قرية كوم بوها بمركز ديروط، وذلك لعرض أكثر من 15 نصا مسرحيا خلال ورشة "شبابيك" التي تنطلق في الأول من يوليو، إثر اختيار المستهدفين من خلال مشاركات مسبقة فى ورش وأعمال مشابهة منها مسرح الجرن هذا العام والورش التي تقدم بشكل تطوعي، ومدى استعدادهم للكتابة وإدارة الحوار والنقاش.
يذكر أن عرض فكرة المشروع على المستهدفين، والبدء في الورشة، انطلقت من ورشة الكتابة بمقر جمعية تنمية المجتمع بكوم بوها في مركز ديروط، أقصي شمال أسيوط.
وقال محمود مهران رئيس قسم الأعلام بـ"ثقافة أسيوط": إن اللقاءات مع المشاركين أسفرت عن بعض النصوص المسرحية البسيطة،ومنها فقد تم توجيه الكتاب الصغار للأسلوب الأمثل للكتابة وكيفية استفادته وتطويره للعمل المسرحي.
وأكد أسامة عبدالرؤؤف مخرج مسرحي، أنه من خلال المناقشات تم الوقوف على كيفية كتابة نص مسرحي مبسط ورسم المنظر المسرحي، وتم رصد أكثر من عشرة نصوص مسرحية بسيطة تتراوح بين الطول والقصر لكن ظهرت بوادر كتاب مسرحيين صغار لديهم وعيهم الصغير بما يرونه فى قريتهم من إيجابيات وسلبيات من وجهة نظرهم والتطلع إلى التعبير عن أحلامهم الصغيرة البسيطة للمشاركة فى تنمية قريتهم.
وظهرت في أفكار الأطفال المبدعين وعروضهم احتياجهم للتعليم وأن يعيش مرحلة مستقرة من حياته من اللعب وفكرة عدم التمييز بين البنت والولد وخاصة ونظرة الأسرة للبنت وعمالة الأطفال فى الزراعة ورفضها لفكرة الزواج فى سن صغير ومن النصوص التى تم رؤيتها نص "عنوان الحياة " تأليف يوسف محمد عبد السميع ومسرحية "حلم" تأليف علاء مرعى ومحمد عبد الرحيم ونص"منشار الفقر" تأليف منة مصطفى وندى عبد الباسط ونص "تطوير البلد"لـ يوسف ربيع بدر،ونص "حكاية بلد" للمشاركين الصغار مصطفي محمود وسمر محمد وفاطمة أحمد ونص "المزرعة " مهيتاب أحمد فرحات ونص "من حقى أعيش" ونص "مدرستى حياتى" داليا سيد عبد الحميد وتدور النصوص المقدمة حول رغبة المشاركين فى تحقيق احلامهم من خلال رسم صورة جميلة ومثالية لقريتهم وكل نص يحمل روح جديدة غير متكررة لرصد مشكلات القرية من خلال وجهة نظرهم وتطلعهم لتنمية القرية بأفكار بسيطة منها الحق فى التعليم وممارسة هواياتهم، وتطلعاتهم للمستقبل ومحاربة الفقر والجهل، والتأكيد على تعليم البنت من خلال نماذج مكررة فى القرية للزواج المبكر وتطرق البعض لمناهضة ختان الإناث.