أجريت، اليوم، الامتحانات التجريبية لنموذج "البوكليت "على طلاب الثانوية الأزهرية بمنطقة سوهاج الأزهرية، والذى يطبَّق للعام الأول على الطلاب لتدريبهم على نماذج الأسئلة وكيفية الإجابة عنها داخل النموذج.
وصرح الدكتور على عبدالحافظ، مدير الإدارة المركزية لمنطقة سوهاج الأزهرية، بأنه بدأ اليوم الاثنين الموافق 10 أبريل أداء الامتحانات التجريبية "البوكليت" للطلاب من الجنسين بشتى المعاهد الأزهرية بالمنطقة، وذلك لإطلاعهم على نماذج الامتحانات، حتى يتسنى لهم الإجابة بطريقة سهلة، وألا يكون نموذج "البوكليت" مفاجئًا للطلاب.
وأكد عبدالحافظ أن نسبة حضور الطلاب كبيرة، وحرص الكثير منهم على الاستفادة، والاطلاع على النموذج الحديث، مشيرًا إلى أن هذا النموذج ج جيد وسهل على كثير من الطلاب، متمنيا لهم التوفيق.
باشر فضيلة الشيخ أحمد عطية، مدير إدارة طما الأزهرية، الامتحانات بمعاهد الإدارة؛ للوقوف على مدى تقبُّل الطلاب لهذا النموذج "البوكليت" من عدمه، وتسهيل أي عقبات تواجه سير عملية الامتحانات، وأثنى عطية على هذا النموذج لأنه يشتمل على المنهج دون استثناء مما يتيح للطلاب الفرصة الأكبر لضخ الإجابات فى مختلف النقاط، وأنه فى صالح الطلاب، حيث يمكنهم فى حال العجز فى بعضها، التعويض قدر الإمكان فى البعض الآخر.
وأكد الشيخ محمد جابر أحمد، الموجه بإدارة طما الأزهرية، أنه باشر سير الامتحانات بمعهد المدمر الإعدادى الثانوي للبنين، حيث حضر 33 طالبًا من أصل 35 وتغيب اثنان، وأكد أنه ارتضى وقبل 19 طالبًا النموذج الجديد، فيما تأرجحت آراء 11 طالبًا فى إبداء الرأى لعدم قدرتهم على تحديد مدى قبولهم أو رفضهم النموذج الجديد.
والتقط الحديث فضيلة الشيخ "عبد المتجلى على أحمد "موجه أيضًا بإدارة طما الأزهرية قائلا إن النموذج جيد ولقى استحسان عدد كبير جدًّا من الطلاب، ويختصر على الطلاب كثيرًا فى عملية الكتابة ومضيعة الوقت فى التنسيق داخل ورقة الإجابة القديمة، ونتمنى أن يكون خيرًا للطلاب.
وأكد عصام أبو ضيف، شيخ معهد المدمر الاعدادى الثانوى، و"فتحى عبد العال" وكيل المعهد أن نظام " البوكليت "نظام حديث ومتطور،ويساعد على محاربة الغش، وان الأسئلة تشمل أغلبية المنهج،ونطالب المسئولين بالأزهر بإدخال مزيد من التطورات على العملية بالأزهر.
وقال الطالب "حسين محمد "بمعهد المدمر إن نظام البوكليت جيد ولكن يعيبه طول الامتحان المتمثل فى كثرة عدد الأسئلة، وأضاف أنى أؤيد هذا النظام مع إدخال بعض التعديلات عليه.
وقال "عادل صبرى" طالب بالمرحلة الثانوية الأزهرية: إن النموذج ميسر وواضح فى اغلب النقاط،ولكنة طويل ويحتاج فترة كبيرة للإجابة علية،وأنة في النموذج لا توجد إلا مساحات محددة للإجابة ولا يمكن الاستطالة فى الإجابة لمن رغب من الاستزادة من الطلاب فى الكتابة.
أما فى إدارة طهطا الأزهرية بالتحديد فى معهد فتيات شطورة الازهرى، أكد المنسق الاعلامى للمعهد السيد عبد الكريم، أنه حضر الى المعهد كل من "احمد عتمان" و"عطيات محمد" من إدارة طهطا الأزهرية،وذلك من بداية اليوم للمتابعة وتفقد اليوم الأول فى الامتحان التجريبي فى مادة الفقه للشهادة الثانوية نظام" البوكليت"وان الامتحانات سارت على أكمل وجه وأشاد"احمد مهدى "شيخ المعهد، بسير عملية الامتحانات بهذا النظام وقال أنة نظام حديث يرغب الطلاب فى الإجابة ولا يحتاج كثير من التنسيق كما كانت تحتاج أوراق الإجابات القديمة.
وصرح" فيومى الحاكم "المنسق الاعلامى لإدارة المراغة الأزهرية بأن الشيخ "احمد عبد اللاه "مدير إدارة المراغة الأزهرية تفقد معهدي فتيات المراغة والإمام المراغي بنين، لمتابعة سير الامتحانات التجريبية لنظام البوكليت للثانوية الأزهرية بقسميها الأدبي والعلمي وقام فضيلته باستطلاع رأي الطلبة والطالبات في نظام البوكليت ومدى كفاية وقت الإجابة وكفاية مساحة الإجابة.
وأكد أحمد ابو خبر، المنسق الاعلامى لمعهد فتيات أولاد إسماعيل الاعدادى والثانوى، أنه أدى اليوم طالبات المعهد،الامتحان التجريبي لنظام "البوكليت" فى مادة الفقة.
بدأ الامتحان فى التاسعة صباحا وقد تباينت آراء الطالبات ما بين مؤيد ومعارض لهذا النظام، حيث جاءت آراء الطالبات متفاوتة ما بين قابل ورافض للنظام، وقد كانت نسبة الموافقة على النظام 13 طالبة من أصل 24. والرافضات 7 طالبات، فى حين لم تبد 4 طالبات رأيهن.
وكانت معظم الشكاوى من كثرة عدد الأسئلة وضيق وقت الامتحان والمساحة المتروكة للإجابة قليلة، وقد سارت الامتحانات على ما يرام تحت إشراف السيدة آمال محمد رشاد عميدة المعهد.
وتم أيضا متابعة سير العملية الامتحانين بإدارة جهينة الأزهرية، من قبل " جمال أبوريد "موجه العلوم الشرعية بالإدارة وقام بمتابعة الطالبات وهن يؤدين الامتحان وكانت نسبة الاستطلاع بموافقة الأغلبية العظمى منهم على النموذج وإعجابهم به،وقد قام مدرسي مادة الفقه بتصحيح الامتحان.
وصرح "كاظم عبد الستار "بإدارة المراغة التعليمية، بأنه أدى الطلاب امتحان "البوكليت " لمادة الفقه وتمت عملية سير الامتحانات فى هدوء، وقد تباينت آراء الطلاب حول الامتحان وكانت معظم الشكاوى من قلة الوقت وصعوبة الامتحان.
وعلى الجانب الآخر أبدى بعض الطلاب إعجابهم بتنوع أسئلة الامتحان وأنها تشتمل على جزء كبير من المنهج.
