رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

تقارير وتحقيقات

الأعلى للجامعات يطالب بوضع المعاهد الهندسية ذات الأداء المتدني تحت الإشراف الأكاديمي.. إيقاف تخصص المعمارية والمدنية.. وتشديد الشروط على ما تقل أعداد هيئة التدريس عن النسب المقررة

المجلس الاعلى للجامعات
المجلس الاعلى للجامعات
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
طالب القطاع الهندسى بالمجلس الاعلى للجامعات، بوضع المعاهد الهندسية ذات الأداء المتدنى تحت الإشراف الأكاديمى كمرحلة أولى، حيث طالب التقرير الصادر من القطاع أن يتم وضع المعاهد التي حصلت على درجة تقييم أقل من 50%. 
وأشار التقرير الذي حصلت البوابة نيوز عليه أنه لابد أن توضع المعاهد ذات التقييم اقل من 40%، تحت الاشراف الاكاديمى لكلية من كليات الهندسة بجامعة حكومية، باتفاق ثلاثى يتيح للكلية الحكومية إدارة المعهد أكاديميا ووضع خطة لرفع كفاءة العملية التعليمية وتنمية وتأهيل أعضاء هيئة التدريس بالمعهد لمدة ثلاث سنوات، ويتيح لوزارة التعليم العالي مراقبة تنفيذ بنود الاتفاقية. مع تشديد الشروط سنويا لنصل إلى جودة أداء مقبولة.
وأشار تقرير القطاع إلى أنه لابد من إيقاف التخصصات التي ليس بها عدد مناسب من أعضاء هيئة التدريس، مع إيقاف إلحاق طلاب جدد، بدءا من العام الحالى،في أي تخصص يزيد عدد الطلاب به عن 200 طالب مقابل كل عضو هيئة تدريس، وتخفض النسبة إلى 100 طلب لكل عضو هيئة تدريس في تخصص الهندسة المعمارية للحالات المطلوب إيقاف الدراسة بها، ولوحظ وجود عدد من المعاهد بها تخصصات لم يعين عليها أي أعضاء هيئة تدريس، مع صدور قرار وزاري يلزم المعاهد بحجب التخصصات المعنية عند اختيار الطالب للتخصصات في العام القادم.
وفى سياق متصل طالب التقرير، بعدم فتح تخصصات الهندسة المعمارية والهندسة المدنية التي ووصل عدد الطلاب فيها إلى أرقام ضخمة جدا ونقص شديد في عدد أعضاء هيئة التدريس، مع صدور قرار وزاري يلزم قطاع التعليم بالوزارة بعدم السماح بفتح هذه التخصصات وحتى ينخفض إجمالي أعداد الطلاب بها وزيادة أعداد أعضاء هيئة التدريس.
من جانبه طالب التقرير أن يتم تعديل شروط اختيار عمداء ووكلاء المعاهد الهندسيه، حيث تدرس أن يتم تشكيل لجنه لاختيار العمداء طبقا لمعايير سيتم الاتفاق عليها، كذلك وضع ضوابط إنهاء عمل العميد الذي يتم تعيينه لمدة 3 سنوات.
كذلك السماح للمعاهد التي تقدم تعليم متميز بالتقدم لرفع مصاريف الطالب، مقابل تقديم ما يثبت وجود خدمات تعليمية متميزة واضحة مقننة، مع دراسة أسباب تدنى جودة الأداء في بعض المعاهد والذي قد يكون نتيجة تدنى المصروفات، وفى جميع الأحوال يكون الرفع تدريجيا دون مبالغات.
قى سياق متصل هناك مطالب بمناقشه فصل فروع المعاهد لتصبح معاهد مستقلة ليمكن إدارتها بشكل مناسب، كذلك فصل المعاهد التي بها تخصصات من قطاعات مختلفة لتصبح معهد لكل قطاع على حدة، مع صدور قرار وزاري يلزم المعاهد التي بها هذه المشاكل بحلها خلال عام واحد فقطـ، مع تكليف مكاتب مراجعة حسابات لها سمعة طيبة، عن طريق الوزارة وتتكفل المعاهد بتسديد تكاليفها لصندوق المعاهد، لمراجعة حسابات المعاهد والتأكد من الصرف لصالح العملية التعليمية والانشطة الطلابيه، وتنمية أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم وكافة الانشطة التي من شأنها أن تعود على الطالب بشكل مباشر أو غير مباشر.
جدير بالذكر أن وزارة التعليم العالى انتهت من ترتيب وتصنيف المعاهد العالية للهندسةوالتكنولوجيا إلى خمسة مستويات، ويتم تطبيق هذا التصنيف على المعاهد التي خرجت دفعة واحدة على الأقل وعددها 34 معهد حتى الآن، على أن يتم تحديث هذا التصنيف سنويا بناء على التقييم السنوي. ونتائج التصنيف هذا العام مقارنة بالعام الماضي.